精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知抛物线C:y2=2x,过点(2,0)的直线l交C与A,B两点,圆M是以线段AB为直径的圆.
(Ⅰ)证明:坐标原点O在圆M上;
(Ⅱ)设圆M过点P(4,﹣2),求直线l与圆M的方程.

【答案】解:方法一:证明:(Ⅰ)当直线l的斜率不存在时,则A(2,2),B(2,﹣2),
=(2,2), =(2,﹣2),则 =0,

则坐标原点O在圆M上;
当直线l的斜率存在,设直线l的方程y=k(x﹣2),设A(x1 , y1),B(x2 , y2),
,整理得:k2x2﹣(4k2+2)x+4k2=0,
则x1x2=4,4x1x2=y12y22=(y1y22 , 由y1y2<0,
则y1y2=﹣4,
=x1x2+y1y2=0,
,则坐标原点O在圆M上,
综上可知:坐标原点O在圆M上;
方法二:设直线l的方程x=my+2,
,整理得:y2﹣2my﹣4=0,设A(x1 , y1),B(x2 , y2),
则y1y2=﹣4,
则(y1y22=4x1x2 , 则x1x2=4,则 =x1x2+y1y2=0,
,则坐标原点O在圆M上,
∴坐标原点O在圆M上;
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:x1x2=4,x1+x2= ,y1+y2= ,y1y2=﹣4,
圆M过点P(4,﹣2),则 =(4﹣x1 , ﹣2﹣y1), =(4﹣x2/span> , ﹣2﹣y2),
=0,则(4﹣x1)(4﹣x2)+(﹣2﹣y1)(﹣2﹣y2)=0,
整理得:k2+k﹣2=0,解得:k=﹣2,k=1,
当k=﹣2时,直线l的方程为y=﹣2x+4,
则x1+x2= ,y1+y2=﹣1,
则M( ,﹣ ),半径为r=丨MP丨= =
∴圆M的方程(x﹣ 2+(y+ 2=
当直线斜率k=1时,直线l的方程为y=x﹣2,
同理求得M(3,1),则半径为r=丨MP丨=
∴圆M的方程为(x﹣3)2+(y﹣1)2=10,
综上可知:直线l的方程为y=﹣2x+4,圆M的方程(x﹣ 2+(y+ 2=
或直线l的方程为y=x﹣2,圆M的方程为(x﹣3)2+(y﹣1)2=10.
【解析】(Ⅰ)方法一:分类讨论,当直线斜率不存在时,求得A和B的坐标,由 =0,则坐标原点O在圆M上;当直线l斜率存在,代入抛物线方程,利用韦达定理及向量数量积的可得 =0,则坐标原点O在圆M上;
方法二:设直线l的方程x=my+2,代入椭圆方程,利用韦达定理及向量数量积的坐标运算,即可求得 =0,则坐标原点O在圆M上;
(Ⅱ)由题意可知: =0,根据向量数量积的坐标运算,即可求得k的值,求得M点坐标,则半径r=丨MP丨,即可求得圆的方程.
【考点精析】本题主要考查了点斜式方程和斜截式方程的相关知识点,需要掌握直线的点斜式方程:直线经过点,且斜率为则:;直线的斜截式方程:已知直线的斜率为,且与轴的交点为则:才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某县教育局为了检查本县甲、乙两所学校的学生对安全知识的学习情况,在这两所学校进行了安全知识测试,随机在这两所学校各抽取20名学生的考试成绩作为样本,成绩大于或等于80分的为优秀,否则为不优秀,统计结果如下图:

甲校 乙校

(1)从乙校成绩优秀的学生中任选两名,求这两名学生的成绩恰有一个落在内的概率;

(2)由以上数据完成下面列联表,并回答能否在犯错的概率不超过0.1的前提下认为学生的成绩与两所学校的选择有关。

甲校

乙校

总计

优秀

不优秀

总计

参考数据

P(K2≥k0

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.706

span>3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知实数a、b满足:a>0,b>0.
(1)若x∈R,求证:|x+a|+|x﹣b|≥2
(2)若a+b=1,求证: + + ≥12.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,椭圆E: =1(a>b>0)的离心率为 ,焦距为2.(14分)
(Ⅰ)求椭圆E的方程.
(Ⅱ)如图,该直线l:y=k1x﹣ 交椭圆E于A,B两点,C是椭圆E上的一点,直线OC的斜率为k2 , 且看k1k2= ,M是线段OC延长线上一点,且|MC|:|AB|=2:3,⊙M的半径为|MC|,OS,OT是⊙M的两条切线,切点分别为S,T,求∠SOT的最大值,并求取得最大值时直线l的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】校运动会高二理三个班级的3名同学报名参加铅球、跳高、三级跳远3个运动项目,每名同学都可以从3个运动项目中随机选择一个,且每个人的选择相互独立.

(1)求3名同学恰好选择了2个不同运动项目的概率;

(Ⅱ)设选择跳高的人数为试求的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】几位大学生响应国家的创业号召,开发了一款应用软件.为激发大家学习数学的兴趣,他们推出了“解数学题获取软件激活码”的活动.这款软件的激活码为下面数学问题的答案:已知数列1,1,2,1,2,4,1,2,4,8,1,2,4,8,16,…,其中第一项是20 , 接下来的两项是20 , 21 , 再接下来的三项是20 , 21 , 22 , 依此类推.求满足如下条件的最小整数N:N>100且该数列的前N项和为2的整数幂.那么该款软件的激活码是(  )
A.440
B.330
C.220
D.110

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知圆 ,点.

(1)求经过点且与圆相切的直线的方程;

(2)过点的直线与圆相交于两点,为线段的中点,求线段长度的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,动点P在以点C为圆心且与BD相切的圆上.若 ,则λ+μ的最大值为( )
A.3
B.2
C.
D.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若x=﹣2是函数f(x)=(x2+ax﹣1)ex﹣1的极值点,则f(x)的极小值为( )
A.﹣1
B.﹣2e﹣3
C.5e﹣3
D.1

查看答案和解析>>

同步练习册答案