精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】(本小题共13分)

已知1 ,对于表示UV中相对应的元素不同的个数.

)令,存在m,使得,写出m的值;

)令,若,求证:

)令,若,求所有之和.

【答案】解:(………3

)证明:令

11

时,

时,

时,

时,

………8

)解:易知中共有个元素,分别记为

共有个, 共有个.

=

= ……13

=

法二:根据()知使共有

=

=

两式相加得=

(若用其他方法解题,请酌情给分)

【解析】试题分析:本题是综合考查集合推理综合的应用,这道题目的难点主要出现在读题上,需要仔细分析,以找出解题的突破点,题目所给的条件其实包含两个定义,第一个是关于的,其实中的元素就是一个n维的坐标,其中每个坐标都是0或者1,也可以这样理解,就是一个n位数字的数组,每个数字都只能是01,第二个定义.第一问,根据,且的意义:表示UV中相应的元素不同的个数,可知;第二问,根据1,分类讨论时, ;当时, ;当时, ;当时, ;可证, ,再相加即可证明结论;第三问,结合第一问,得出使共有个,分别计算出,再相加即可.

试题解析:(

)证明:令

11

时,

时,

时,

时,

)解:易知中共有个元素,分别记为

共有个, 共有个.

=

=

=

法二:根据()知使共有个,

=

=

两式相加得=

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解甲、乙两班学生的学业水平,从两班中各随机抽取人参加学业水平等级考试,得到学生的学业成绩茎叶图如图:

Ⅰ)通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值及方差的大小;(只需写出结论)

(Ⅱ)根据学生的学业成绩,将学业水平分为三个等级:

根据所给数据,频率可以视为相应的概率.

i)从甲、乙两班中各随机抽取,记事件:“抽到的甲班学生的学业水平高于乙班学生的学业水平等级”,发生的概率;

ii从甲班中随机抽取,为学业水平优秀的人数,的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2bxc(bcR),对任意的xR,恒有f′(x)≤f(x).

(1)证明:当x≥0时,f(x)≤(xc)2

(2)若对满足题设条件的任意bc,不等式f(c)-f(b)≤M(c2b2)恒成立,求M的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,ADAB,∠CAB60°,∠BCD120°,AC2.

1)若∠ABC30°,求DC

2)记∠ABCθ,当θ为何值时,△BCD的面积有最小值?求出最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知定义域为的函数是奇函数.

1)求,判断函数的单调性并证明.

2)对任意的,不等式恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】的内角的对边分别为,已知 .

(1)求角

(2)若点满足,求的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设全集U=R,集合A={x|1≤x<4},B={x|2a≤x<3-a}.

(1)若a=-2,求B∩A,B∩(UA);(2)A∪B=A,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】f(x)="xln" x–ax2+(2a–1)xaR.

)令g(x)=f'(x),求g(x)的单调区间;

)已知f(x)x=1处取得极大值.求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系中,点到两点的距离之和为4,设点的轨迹为,直线交于两点。

(Ⅰ)写出的方程;

(Ⅱ)若,求的值。

查看答案和解析>>

同步练习册答案