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在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=
3
,b=1,B=30°,则∠A=(  )
A、30°
B、60°
C、60°或120°
D、30°或150°
考点:正弦定理
专题:计算题
分析:由正弦定理知
a
sinA
=
b
sinB
,可先求出sinA的值,由0<A<180°,可求∠A的值.
解答: 解:由正弦定理知
a
sinA
=
b
sinB
,a=
3
,b=1,B=30°,
故sinA=
3
2

由0<A<180°,
故∠A=60°或120°
故选:C.
点评:本题主要考察正弦定理的应用,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在[-1,1]上的奇函数f(x),对任意m、n∈[-1,1],且m+n≠0时,恒有
f(m)+f(n)
m+n
>0;
(1)比较f(
1
2
)与f(
1
3
)大小;
(2)判断函数f(x)在[-1,1]上的单调性,并用定义证明;
(3)若a-8x+1>0对满足不等式f(x-
1
2
)+f(
1
4
-2x)<0对任意x恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l经过点M(1,5),倾斜角是
π
3

①求直线l的参数方程;
②求直线l与直线x-y-2
3
=0的交点与点M的距离;
③在圆C:(x-2)2+y2=4上找一点Q使点Q到直线l的距离最小,并求其最小值.

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直线y=2x与直线y=2x+5间的距离为(  )
A、
5
2
B、
5
C、5
D、
5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2
3
sinxcosx+2cos2x-1(x∈R)
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)若?x∈[0,
π
2
],都有f(x)-c≤0,求实数c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

程序框图(即算法流程图)如图所示,其输出结果是(  )
A、121B、124
C、125D、128

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1-ax2
ex
(a∈R),
(1)若a=
1
3
,求函数f(x)的极值;
(2)求函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求值:
1
sin10°
-
3
cos10°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-
1
2
x2+bx+c.
(1)若f(x)在R上单调递增,求b的取值范围;
(2)若f(x)在x=1时取得极值,且x∈[-1,2]时,f(x)<c2恒成立,求c的取值范围.

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