(本题14分)
设函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若关于的方程在区间内恰有两个相异的实根,求实数的取值范围.
(Ⅰ)函数的单调递增区间为.(Ⅱ).
解析试题分析:(1)确定出函数的定义域是解决本题的关键,利用导数作为工具,求出该函数的单调递增区间即为f'(x)>0的x的取值区间;
(2)方法一:利用函数思想进行方程根的判定问题是解决本题的关键.构造函数,研究构造函数的性质尤其是单调性,列出该方程有两个相异的实根的不等式组,求出实数a的取值范围.
方法二:先分离变量再构造函数,利用函数的导数为工具研究构造函数的单调性,根据题意列出关于实数a的不等式组进行求解.
解:(Ⅰ)函数的定义域为,………………………1分
∵,………………………2分
∵,则使的的取值范围为,
故函数的单调递增区间为. …………………………4分
(Ⅱ)方法1:∵,
∴.…………………6分
令,
∵,且,
由.
∴在区间内单调递减,在区间内单调递增,……………………9分
故在区间内恰有两个相异实根……11分
即解得:.
综上所述,的取值范围是.………………13分
方法2:∵,
∴.………………6分
即,
令, ∵,且,
由.
∴在区间内单调递增,在区间内单调递减.………9分
∵,,,
又,故在区间内恰有两个相异实根.……11分
即.
综上所述,的取值范围是. …………………14分
考点:本试题主要考查了导数的工具作用,考查学生利用导数研究函数的单调性的知识.考查学生对方程、函数、不等式的综合问题的转化与化归思想,将方程的根的问题转化为函数的图象交点问题,属于综合题型
点评:解决该试题的关键将方程的根的问题转化为函数的图象交点问题。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数.
(Ⅰ) 求函数的单调区间;
(Ⅱ)若函数的图像在点处的切线的倾斜角为,问:在什么范围取值时,对于任意的,函数g(x)=x3 +x2在区间上总存在极值?
(Ⅲ)当时,设函数,若在区间上至少存在一个,
使得成立,试求实数的取值范围.
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