精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数,则是  

A.单调递增函数 B.单调递减函数        C.奇函数              D.偶函数

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:


 若函数为奇函数,则等于

A、     B、   C、   D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


如图,某市准备在道路EF的一侧修建一条运动比赛道,赛道的前一部分为曲线段FBC,该曲线段是函数 时的图象,且图象的最高点为B(-1,2)。赛道的中间部分为长千米的直线跑道CD,且CD// EF。赛道的后一部分是以O为圆心的一段圆弧

(1)求的值和的大小;

(2)若要在圆弧赛道所对应的扇形ODE区域内建一个“矩形草坪”,矩形的一边在道路EF上,一个顶点在半径OD上,另外一个顶点P在圆弧上,且,求当“矩形草坪”的面积取最大值时的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


如图放置的边长为1的正方形沿轴滚动。设顶点的轨迹方程是,则在其两个相邻零点间的图像与轴所围区域的面积为             

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知函数.

(1)若对任意恒成立,求实数的取值范围;

(2)若函数的图像与直线有且仅有三个公共点,且公共点的横坐标的最大值为,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知直线与奇函数的两个相邻交点间的距离是,且,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


方程的正根个数为        (    )A.0    B.1    C.2    D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


已知集合

(1)求时,求实数a的取值范围;   (2)求使的实数a的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:


设函数的定义域为D,如果存在正实数k,使对任意,都有,且恒成立,则称函数在D上的“k阶增函数”。已知是定义在R上的奇函数,且当,其中a为正常数,若为R上的“2阶增函数”,则实数a的取值范围是          (    )

  A.(0,2)     B.(0,1)     C.    D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案