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    的导函数的图象如图所示，则函数的图象最有可能是下图中的
    A

    试题分析：从函数图象可以看出，导函数先负后正再负，所以函数先增后减再增，-2，和0是函数的极值点，所以应该选A。
    点评：导函数的正负决定原函数的增减，导函数为零的点为可能的极值点.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于三次函数给出定义：设是函数的导数，是函数的导数，若方程有实数解，则称点为函数的“拐点”，某同学经过探究发现：任何一个三次函数都有“拐点”；任何一个三次函数都有对称中心，且“拐点”就是对称中心。给定函数，请你根据上面探究结果，计算            

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数，则 

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    记， ，…， ．若，则的值为      .

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    解下列导数问题：
    （1）已知，求
    （2）已知，求

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    如图，函数的图象在点P处的切线方程是，则(    )
    A．B．C．2 D．0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是二次函数，不等式的解集是，且在点处的切线与直线平行.求的解析式；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数在时有极值为0，则m+n=（   ）
    A．11B．4或11C．4D．8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数其中
    （１）若=0，求的单调区间；
    （2）设表示与两个数中的最大值，求证：当0≤x≤1时，||≤．

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