精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.PD=AD
(1)求二面角A-PB-C的余弦值;
(2)求点D到平面PAB的距离.
考点:二面角的平面角及求法,点、线、面间的距离计算
专题:综合题,空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)令AD=1,则AB=2因为∠DAB=60°,AB=2AD,由余弦定理得BD=
3
,可得∠ADB=90°,建立空间直角坐标系,写出点A,B,C,P的坐标,求平面PAB的法向量,平面PBC的法向量,求出这两个向量的夹角的余弦值即可;
(2)由(1)知平面PAB的法向量为
n1
=(
3
,1,
3
),利用距离公式,即可求点D到平面PAB的距离.
解答: 解:(1)令AD=1,则AB=2.
又∠DAB=60°,由余弦定理知BD=
1+4-2×1×2×
1
2
=
3

所以AD2+BD2=AB2,即∠ADB=90°
建立如图坐标系
则A(1,0,0)、P(0,0,1)、B(0,
3
,0)、C(-1,
3
,0)
设平面PAB的法向量为
n1
=(x,y,z),
PA
=(1,0,-1),
PB
=(0,
3
,-1),
x-z=0
3
y-z=0
,∴取
n1
=(
3
,1,
3

同理平面PCB的法向量为
n2
=(0,1,
3

cos<
n1
n2
>=
1+3
2
7
=
2
7
7

记二面角A-PB-C的夹角为α,如图可知α为钝角
∴cosα=-
2
7
7

故二面角A-PB-C的余弦值为-
2
7
7

(2)由(1)知平面PAB的法向量为
n1
=(
3
,1,
3

n0
=(
3
7
1
7
3
7

又D(0,0,0),∴
DP
=(0,0,1)
∴D到平面PAB的距离d=|
DP
n0
|=
3
7
=
21
7
点评:此题是个中档题.考查线面垂直的性质定理和判定定理,以及应用空间向量求空间角问题,考查同学们观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S10=∫
 
1
0
(xex)dx,S20=3,则S30
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若A={y|y=2x,x∈R},B{(x,y)|y=x2,x∈R},则A∩B的子集个数为(  )
A、4B、2C、1D、0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的右焦点为F(3,0),过F的直线交椭圆与A,B两点,若AB的中点坐标为(1,-1),则a+b的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为坐标原点,向量
OA
=(1,sinα),
OB
=(0,cosα),
OC
=(2,-sinα),点P满足
AB
=
BP

(1)若O、P、C三点共线,求tanα的值;
(2)记函数f(α)=
PB
CA
,求函数f(α)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

经过抛物线y2=4x的焦点F作与x轴垂直的直线l,若l交抛物线于A、B两点,O是抛物线的顶点,则当把直角坐标平面沿x轴折成直二面角时,A、B两点之间的距离|AB|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知x≥-10,关于x的不等式|x-3|-|2x+10|+x+15-2|a+13|≥0的解集不是空集,则实数a的取值范围
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若偶函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,则不等式f(x2-3)<f(2x)的解集为(  )
A、(1,3)
B、(-3,-1)
C、(-3,-1)∪(1,3)
D、(-1,1)∪(3,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

△A,B,C所对的边分别为a,b,c且2sin2
A+B
2
+cos2C=1
(1)求角C的大小;
(2)若向量
m
=(3a,b),向量
n
=(a,-
b
3
),
m
n
,(
m
+
n
)•(
m
-
n
)=16,求a,b,c的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案