分析 (Ⅰ)由利用已知条件列出$\left\{\begin{array}{l}2a=4\\ e=\frac{c}{a}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}\\{a^2}={b^2}+{c^2}\end{array}\right.$,求解可得椭圆方程.
(Ⅱ)设M(x1,y1),N(x2,y2),当直线MN的斜率不存在时,推出直线MN过点$({\frac{6}{5},0})$,
当直线的斜率存在时,设直线MN的方程为y=kx+m,由方程组$\left\{\begin{array}{l}\frac{x^2}{4}+{y^2}=1\\ y=kx+m\end{array}\right.$,得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,△>0,得到4k2-m2+1>0,利用韦达定理,结合AM⊥AN,椭圆的右顶点为(2,0),通过(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,求解当$m=-\frac{6}{5}k$时,直线l的方程$y=k({x-\frac{6}{5}})$过定点$({\frac{6}{5},0})$,推出结果.
解答 解:(Ⅰ)由题意知:$\left\{\begin{array}{l}2a=4\\ e=\frac{c}{a}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}\\{a^2}={b^2}+{c^2}\end{array}\right.$,解得$a=2,b=1,c=\sqrt{3}$,
所以椭圆的标准方程是$\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$,
(Ⅱ)设M(x1,y1),N(x2,y2),
当直线MN的斜率不存在时,MN⊥x轴,△MNA为等腰直角三角形,∴|y1|=|2-x1|,
又$\frac{{{x_1}^2}}{4}+{y_1}^2=1$,
解得:${x_1}=\frac{6}{5}$,
此时,直线MN过点$({\frac{6}{5},0})$,
当直线的斜率存在时,设直线MN的方程为y=kx+m,
由方程组$\left\{\begin{array}{l}\frac{x^2}{4}+{y^2}=1\\ y=kx+m\end{array}\right.$,得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0,
△=(8km)2-4(1+4k2)(4m2-4)>0,
整理得4k2-m2+1>0,
则${x_1}+{x_2}=-\frac{8km}{{1+4{k^2}}},{x_1}{x_2}=\frac{{4{m^2}-4}}{{1+4{k^2}}}$,
由已知AM⊥AN,且椭圆的右顶点为(2,0),
所以(x1-2)(x2-2)+y1y2=0,${y_1}{y_2}=({k{x_1}+m})({k{x_2}+m})={k^2}{x_1}{x_2}+km({{x_1}+{x_2}})+{m^2}$,
所以$({{x_1}-2})({{x_2}-2})+{y_1}{y_2}=({1+{k^2}}){x_1}{x_2}+({km-2})({{x_1}+{x_2}})+{m^2}+4=0$,
即$({1+{k^2}})\frac{{4{m^2}-4}}{{1+4{k^2}}}+({km-2})•\frac{-8km}{{1+4{k^2}}}+{m^2}+4=0$,
整理得5m2+16km+12k2=0,
解得:m=-2k或$m=-\frac{6}{5}k$,均满足△>0,
当m=-2k时,直线l的方程y=kx-2k过顶点(2,0),与题意矛盾舍去,
当$m=-\frac{6}{5}k$时,直线l的方程$y=k({x-\frac{6}{5}})$过定点$({\frac{6}{5},0})$,
故直线过定点,且定点是$({\frac{6}{5},0})$.
点评 本题考查直线与椭圆的位置关系的综合应用,直线恒过定点问题,考查转化思想以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{3}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 测定一批炮弹的射程 | |
| B. | 测定海洋水域的某种微生物的含量 | |
| C. | 高考结束后,国家高考命题中心计算数学试卷中每个题目的难度 | |
| D. | 检测某学校全体高二学生的身高和体重的情况 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=f(x)在区间(0,0.4)上递减 | B. | y=f(x)在区间(0.35,1)上递减 | ||
| C. | y=f(x)的最小值为f(0.4) | D. | y=f(x)在(0.3,0.4)上有最小值 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 24种 | B. | 12种 | C. | 6种 | D. | 10种 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1+i | B. | -1+i | C. | 1-i | D. | -1-i |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∅ | B. | (-7,-4] | C. | (-7,4] | D. | [-4,3) |
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