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已知
a
b
=-5,且|
a
|=2,|
b
|=5,则
a
b
的夹角
 
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:根据已知条件,利用公式cos<
a
b
=
a
b
|
a
|•|
b
|
能求出
a
b
的夹角.
解答: 解:∵
a
b
=-5
|
a
|=2
|
b
|=5

cos<
a
b
=
a
b
|
a
|•|
b
|
=
-5
2×5
=-
1
2

a
b
=
3

故答案为:
3
点评:本题考查两个向量的夹角的求法,解题时要认真审题,熟练掌握公式cos<
a
b
=
a
b
|
a
|•|
b
|
的灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

点P在曲线y=
2
x
+x-1上移动,设在点x=1处的切线的倾斜角为α,则α=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线2kx+y-6k+1=0(k∈R)经过定点P,则P为(  )
A、(1,3)
B、(3,1)
C、(-1,-3)
D、(3,-1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,a1=1,a2=2,且an+2-an=1+(-1)n(n∈N+)
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)求数列{an}的前n项和Sn
(3)若Sn>t•n-4对于n∈N*恒成立,求t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=kx+m,当x∈[a1,b1]时,f(x)的值域为[a2,b2],当x∈[a2,b2]时,f(x)的值域为[a3,b3],依此类推,一般地,当x∈[an-1,bn-1]时,f(x)的值域为[an,bn],其中k、m为常数,且a1=0,b1=1.
(Ⅰ)若k=1,求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)若k>0且k≠1,问是否存在常数m,使数列{bn}是公比不为1的等比数列?请说明理由;
(Ⅲ)或k<0,设数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,求(T1+T2+…+T2012)-(S1+S2+…+S2012)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x>-2}.且A∪B=A,则集合B可以是(  )
A、{x|x2>4}
B、{x|y=
x+2
}
C、{y|y=x2-2,x∈R}
D、{-1,0,1,2,3}

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科目:高中数学 来源: 题型:

以初速度40m/s竖直向上抛一物体,t秒时刻的速度v=40-10t2,则此物体达到最高时的高度为(  )
A、
160
3
 m
B、
80
3
 m
C、
40
3
 m
D、
20
3
 m

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD为一直角梯形,侧面PAD是等边三角形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=2AD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,E是PC的中点.
(1)求证:BE∥平面PAD;
(2)求BC与平面BDE所成角的余弦值;
(3)线段PC上是否存在一点M,使得AM⊥平面PBD,如果存在,求出PM的长度;如果不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

化简下列各式:
(1)
1+sinα
1-sinα
-
1-sinα
1+sinα
,已知α是第三角限角
(2)
sin(2π-∂)•sin(π+∂)•cos(-π-∂)
sin(3π-∂)•cos(π-∂)

(3)
1+2sin290°cos430°
sin250°+cos790°

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