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已知等比数列{an}满足.a1=2,S2=3
(1)求{an}的通项公式;
(2)设数列{bn}满足a1=b1,an+bn-1=bn(n≥2),求数列{bn}的通项公式.
考点:等比数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)根据已知条件求得公比q,则数列的通项公式可得.
(2)根据题意表示出bn-bn-1,进而通过递加法求得数列的通项公式.
解答: 解:(1)S2=a1+a2=2+2q=3,
∴q=
1
2

∴an=2•(
1
2
n-1=4•(
1
2
n
(2)a1=b1=2,
∵an+bn-1=bn
∴bn-bn-1=an,=4•(
1
2
n
∴(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1)=bn-b1=4[
1
2
+(
1
2
2+…+(
1
2
n]=4•
1
2
•[1-(
1
2
)n]
1-
1
2
=4[1-(
1
2
n],
∴bn=2-4•(
1
2
n,(n≥2)
∴bn=
2,n=1
2-4•(
1
2
)n,n≥2
点评:本题主要考查了等比数列的通项公式和求和公式的应用.考查了学生对数列基础公式的熟练记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数g(x)=3x,h(x)=9x
(1)解方程:x+log3(2g(x)-8)=log3(h(x)+9);
(2)令p(x)=
g(x)
g(x)+
3
,q(x)=
3
h(x)+3
,求证:p(
1
2014
)+p(
2
2014
)+…+p(
2012
2014
)+p(
2013
2014
)=q(
1
2014
)+q(
2
2014
)+…+q(
2012
2014
)+q(
2013
2014

(3)若f(x)=
g(x+1)+a
g(x)+b
是实数集R上的奇函数,且f(h(x)-1)+f(2-k•g(x))>0对任意实数x恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C的极坐标方程为
2
ρ=4sin(θ+
π
4
),以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线l的参数方程为
x=3+t
y=1-2t
,(t为参数)
(Ⅰ)将圆C的极坐标方程化为直角坐标方程,直线l的参数方程化为普通方程;
(Ⅱ)判断直线l和圆C的位置关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆F:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>b>0)经过D(2,0),E(1,
3
2
)两点.
(I)求椭圆F的方程;
(Ⅱ)若直线l:y=kx+m与F交于不同两点A,B,点G是线段AB中点,点O为坐标原点,设射线OG交F于点Q,且
OQ
=2
OG

①证明:4m2=4k2+1;
②求△AOB的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn=n2+4n(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若b1=3,且bn+1-bn=an(n∈N*),求数列{
1
bn
}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,圆M与圆N交于A,B两点,以A为切点作两圆的切线分别交圆M和圆N于C,D两点,延长延长DB交圆M于点E,延长CB交圆N于点F.已知BC=5,DB=10.
(1)求AB的长;         
(2)求
CF
DE

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(2cosx+2
3
sinx,1),
b
=(y,cosx),且
a
b

(1)将y表示成x的函数f(x),并求f(x)的最小正周期;
(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若f(B)=3,
BA
BC
=
9
2
,且a+c=3+
3
,求边长b.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知作用于某一质点的力F(x)=
x2,0≤x≤1
x+1,1<x≤2
(单位:N),试求力F(x)从x=0处运动到x=2处(单位:m)所做的功.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n∈N*),等差数列{bn}中,b2=5,且公差d=2.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)是否存在正整数n,使得a1b1+a2b2+…+anbn>60n?若存在,求n的最小值,若不存在,说明理由.

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