精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数f(x)与函数的图像关于直线y=x对称.

(1)试用含a的代数式表示函数f(x)的解析式,并指出它的定义域;

(2)数列{an}中,a1=1,当n≥2时,an>a1.数列{bn}中,b1=2,Sn=b1+b2+…bn.点在函数f(x)的图像上,求a的值;

(3)在(2)的条件下,过点Pn作倾斜角为的直线ln,则ln在y轴上的截距为,求数列{an}的通项公式.

答案:
解析:

  (1)由题可知:与函数互为反函数,所以,

    2分

  (2)因为点在函数的图像上,所以,

  (*)

  在上式中令可得:,又因为:,代入可解得:.所以,,(*)式可化为:①6分

  (3)直线的方程为:

  在其中令,得,又因为在y轴上的截距为,所以,

  =,结合①式可得:

  由①可知:当自然数时,,两式作差得:

  结合②式得:

  在③中,令,结合,可解得:

  又因为:当时,,所以,舍去,得

  同上,在③中,依次令,可解得:

  猜想:.下用数学归纳法证明.  10分

  (1)时,由已知条件及上述求解过程知显然成立.

  (2)假设时命题成立,即,则由③式可得:

  

  把代入上式并解方程得:

  由于,所以,,所以,

  符合题意,应舍去,故只有

  所以,时命题也成立.

  综上可知:数列的通项公式为  14分


练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2
1+x2

(1)由f(2)=
4
5
f(
1
2
)=
1
5
f(3)=
9
10
f(
1
3
)=
1
10
这几个函数值,你能发现f(x)与f(
1
x
)
有什么关系?并证明你的结论;
(2)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2010)+f(
1
2
)+f(
1
3
)+…+f(
1
2010
)
的值;
(3)判断函数f(x)=
x2
1+x2
在区间(0,+∞)上的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2-3x-
3
4
.定义函数f(x)与实数m的一种符号运算为m?f(x)=f(x)•[f(x+m)-f(x)].
(1)求使函数值f(x)大于0的x的取值范围;
(2)若g(x)=4?f(x)+
7
2
x2
,求g(x)在区间[0,4]上的最大值与最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2-3x-
3
4
.定义函数f(x)与实数m的一种符号运算为m?f(x)=f(x)•[f(x+m)-f(x)].
(1)求使函数值f(x)大于0的x的取值范围;
(2)若g(x)=4?f(x)+
7
2
x2
,求g(x)在区间[0,4]上的最大值与最小值;
(3)是否存在一个数列{an},使得其前n项和Sn=4?f(n)+
7
2
n2
.若存在,求出其通项;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=.

(1)求图象的开口方向、对称轴、顶点坐标、与x轴的交点坐标;

(2)求函数的单调区间、最值和零点;

(3)设图象与x轴相交于(x1,0)、(x2,0),不求出根,求|x1-x2|;

(4)已知f(-)=,不计算函数值,求f(-);

(5)不计算函数值,试比较f(-)与f(-)的大小;

(6)写出使函数值为负数的自变量x的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=
x2
1+x2

(1)由f(2)=
4
5
f(
1
2
)=
1
5
f(3)=
9
10
f(
1
3
)=
1
10
这几个函数值,你能发现f(x)与f(
1
x
)
有什么关系?并证明你的结论;
(2)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2010)+f(
1
2
)+f(
1
3
)+…+f(
1
2010
)
的值;
(3)判断函数f(x)=
x2
1+x2
在区间(0,+∞)上的单调性.

查看答案和解析>>

同步练习册答案