【题目】问:是否存在这样的正整数数列
,满足
,且对每个
,均有
或
;而其各项
的值恰构成
的一个排列?证明你的结论.
【答案】见解析
【解析】
由于
,而
,注意到,“差”运算具有“平移性”,即若
或13,则对任意的整数
,也有
或13.
为此,先将集合{1,2,…,33}中的数排成一个圈,使得圈上任何相邻两数之差均为20或13,如图.
![]()
将此圈从任一间隙处剪开,铺陈的线状排列
,均满足
或13.
为将数列锁定,在前面添加一项
,使数列
也满足条件,可选择与数33相邻的一个间隙剪开.例如,从33右侧间隙剪开,并按顺时针排列就成为:
0,13,26,6,19,32,12,25,5,18,31,11,24,4,17,30,10,23,3,16,29,9,22,2,15,28,8,21,1,14,27,7,20,33,(记为
).
若从33左侧间隙剪开,并按逆时针排列则成为:
0,20,7,27,14,…,6,26,13,33.
以上两种排列均满足
或13.
记分段数列
,
,
其中,
.
将这些段作如下联结:
,所得到的数列
满足条件.
事实上,
,
对其中任意两个邻项
、
属于同一个分段,显然,
或13;若相邻项
、
属于两个相邻段
与
,则
是
的首项,即
,
而
是
的末项,即
,此时,
.
因此,数列
满足条件.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4,极坐标与参数方程
已知在平面直角坐标系
中,
为坐标原点,曲线
(
为参数),在以平面直角坐标系的原点为极点,
轴的正半轴为极轴,取相同单位长度的极坐标系中,直线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程和直线
的直角坐标方程;
(2)直线
与
轴的交点
,经过点
的直线
与曲线
交于
两点,若
,求直线
的倾斜角.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(1)求与椭圆
有共同焦点且过点
的双曲线的标准方程;
(2)已知抛物线的焦点在
轴上,抛物线上的点
到焦点的距离等于5,求抛物线的标准方程和
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知向量
,
是平面
内的一组基向量,
为
内的定点,对于
内任意一点
,当
时,则称有序实数对
为点
的广义坐标,若点
、
的广义坐标分别为
、
,对于下列命题:
① 线段
、
的中点的广义坐标为
;
② A、
两点间的距离为
;
③ 向量
平行于向量
的充要条件是
;
④ 向量
垂直于向量
的充要条件是
.
其中的真命题是________(请写出所有真命题的序号)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高三年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在40分以下的学生后,共有男生300名,女生200名.现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为6组,得到如下所示频数分布表.
分数段 | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
男 | 3 | 9 | 18 | 15 | 6 | 9 |
女 | 6 | 4 | 5 | 10 | 13 | 2 |
(1)估计男、女生各自的平均分(同一组数据用该组区间中点值作代表),从计算结果看,数学成绩与性别是否有关;
(2)规定80分以上为优分(含80分),请你根据已知条件作出2×2列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.
优分 | 非优分 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
附表及公式:
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 命题
,
都是假命题,则命题“
”为真命题.
B.
,函数
都不是奇函数.
C. 函数
的图像关于
对称 .
D. 将函数
的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍后得到![]()
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