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    已知等差数列{an}的前n项和为Sn，若S10=15，则a3+a8=（　　）
    A、3B、6C、9D、12
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：由等差数列的求和公式和性质可得a3+a8=a1+a10，可得答案．
    解答： 解：由等差数列的求和公式可得S10=
    10(a1+a10)
    2
    =15，
    解得a1+a10=3，∴a3+a8=a1+a10=3
    故选A．
    点评：本题考查等差数列的求和公和性质，属基础题．
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    在△ABC中，角A，B，C的对边a，b，c成等差数列，且A-C=90°，则cosB=
     
    ．

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    满足A∪B={a，b}的A、B不同情形的组数为
     
    ．

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    设
    		x2+
    3x4y2
    +
    		y2+
    3x2y4
    =a    ，且x，y，a均为正数，求证：x
    2
    3
    +y
    2
    3
    =a
    2
    3
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）（x∈R）为偶函数，且f（x-
    3
    2
    ）=f（x+
    1
    2
    ）恒成立，当x∈[2，3]时，f（x）=x，则当x∈[-2，0]时，f（x）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1（a＞b＞0），M为椭圆上一动点，F1为椭圆的左焦点，则线段MF1的中点P的轨迹是（　　）
    A、圆B、椭圆C、双曲线D、抛物线

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}是等差数列，a2=2，a5=8，则公差d的值为（　　）
    A、
    1
    2
    B、-
    1
    2
    C、2
    D、-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}是等比数列，{a2n-1}是等差数列，且a1+a2=18，求数列{an}的通项公式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从0、2、6、8中任取3个数字，再从1、3、5、7、9中任取2个数字，组成没有重复数字的五位自然数，求：
    （1）奇数的个数；
    （2）偶数的个数；
    （3）能被5整除的个数．

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