分析 作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,求出最优解即可得到结论.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=2x+y-1得y=-2x+z-1,
平移直线y=-2x+z-1,
由图象可知当直线y=-2x+z-1经过点A时,直线的截距最大,![]()
此时z最大,
由$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{x-3y+12=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=6}\end{array}\right.$,
即A(6,6),此时z=2×6+6-1=17,
故答案为:17
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 收入x(万元) | 8.2 | 8.6 | 10.0 | 11.3 | 11.9 |
| 支出y(万元) | 6.2 | 7.5 | 8.0 | 8.5 | 9.8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $8\sqrt{6}π$ | B. | $\sqrt{6}π$ | C. | 24π | D. | 6π |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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