精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,F为线段PC上一点,E为线段PB上一点,PA=AB=2,AC=$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$,则当AF+FE取最小值时,AE与平面PBC所成角的正弦值为$\frac{3\sqrt{19}}{19}$.

分析 沿PB展开,使得A,F,E共面,则AE⊥PB时,AF+FE最小,求出AE,过P作AG⊥PC,则AG⊥平面PBC,∠AEG为AE与平面PBC所成角.

解答 解:沿PB展开,使得A,F,E共面,则展开图中,AE⊥PB时,AF+FE最小,此时
cos∠CPD=$\frac{\sqrt{6}}{3}$,sin∠CPD=$\frac{1}{3}$,∠CPA=30°,
∴cos∠APE=cos(∠CPD+30°)=$\frac{3\sqrt{2}-1}{6}$,
∴PE=$\frac{3\sqrt{2}-1}{3}$
由余弦定理可得AE=$\frac{\sqrt{19}}{3}$
∵PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,
∴PC⊥BC,AC⊥BC,
∴BC⊥平面PAC,
过P作AG⊥PC,则AG⊥平面PBC,∠AEG为AE与平面PBC所成角,
∵PA=2,AC=$\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$,∴PC=$\frac{4}{3}\sqrt{3}$,
由等面积可得2×$\frac{2\sqrt{3}}{3}$=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$AG,∴AG=1,
∴AE与平面PBC所成角的正弦值=$\frac{AG}{AE}$=$\frac{3\sqrt{19}}{19}$.
故答案为:$\frac{3\sqrt{19}}{19}$.

点评 本题考查线面角,考查学生的计算能力,正确作出线面角是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.若双曲线E:$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1的离心率为$\frac{{\sqrt{17}}}{3}$,则双曲线E的渐近线方程为(  )
A.y=±xB.y=±$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$xC.y=±$\frac{1}{2}$xD.y=±$\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.正方体ABCD-A1B1C1D1
(1)直线D1C与平面AC所成的角;
(2)直线D1B与平面AC所成的角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知x+y+z=0且xyz=2,求|x|+|y|+|z|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在四棱锥P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB的中点.
(1)求证:CE∥平面PAD;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值为$\frac{\sqrt{3}}{3}$,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知|a|=5,|b|=3,且|a+b|=|a|+|b|,求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=|2x+1|-|x-2|.
(1)求不等式f(x)>0的解集;
(2)若不等式|m+1|≥f(x)+3|x-2|有解,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,矩形ABCD所在平面与平面PAD垂直,PA⊥AD,且AD=2AB,E为BC上的动点.
(1)当E为BC的中点时,求证:PE⊥DE;
(2)若PA=AB,在线段BC上是否存在点E,使得二面角P-ED-A的大小为$\frac{π}{4}$,若存在,确定点E的位置,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.观察教室相邻的两个墙面与地面可以构成几个二面角?分别指出构成这些二面角的面、棱、平面角及其度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案