精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知定义域为的函数存在两个零点.

1)求实数的取值范围;

2)若,求证: .

【答案】(1) (2)证明见解析.

【解析】试题分析:(1分离参数得借助函数的图象进行求解;(2由于,则在区间上单调递增, ,故只需证明即可由题知,不妨设,则构造只需证明即可,利用导数的知识可求解。

试题解析:

(1)由.

,则

变化时 的变化情况如下表:

-

0

+

最小

由表可知,当时, 有极小值,也为最小值,且最小值为

时, 时,

在区间上存在两个零点时, 的取值范围为.

2

由题知,不妨设,则

时,

单调递减,

时,

,即

在区间上单调递增,

,得证.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),若以直角坐标系中的原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为为实数.

1)求曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

2)若曲线与曲线有公共点,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在我市某普通中学高中生中随机抽取200名学生,得到如下2×2列联表:

喜欢数学课

不喜欢数学课

合计

30

60

90

20

90

110

合计

50

150

200

经计算K2≈6.06,根据独立性检验的基本思想,约有(填百分数)的把握认为“性别与喜欢数学课之间有关系”.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数,曲线在点处的切线斜率为0.

(1)求

(2)若存在,使得,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校数学课外兴趣小组为研究数学成绩是否与性别有关,先统计本校高二年级每个学生一学期数学成绩平均分(采用百分制),剔除平均分在30分以下的学生后,共有男生300名,女生200名,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,按性别分为两组,并将两组学生成绩分为6组,得到如下所示频数分布表.

分数段

3

9

18

15

6

9

6

4

5

10

13

2

附表及公式:

0.100

0.050

0.010

0.001

k

2.706

3.841

6.635

10.828


(1)估计男、女生各自的平均分(同一组数据用该组区间中点值作代表),从计算结果看,数学成绩与性别是否有关;
(2)规定80分以上者为优分(含80分),请你根据已知条件作出 列联表,并判断是否有90%以上的把握认为“数学成绩与性别有关”.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数处有极值10.

1)求实数的值;

2)设,讨论函数在区间上的单调性.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知f(x)= 是(﹣∞,+∞)上的减函数,那么a的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】证明f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是减函数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 .

(1)若直线是曲线与曲线的公切线,求

(2)设,若有两个零点,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案