【题目】(A)已知数列
满足
,其中
,
.
(1)求
,
,
,并猜想
的表达式(不必写出证明过程);
(2)由(1)写出数列
的前
项和
,并用数学归纳法证明.
(B)已知数列
的前
项和为
,且满足
,
.
(1)猜想
的表达式,并用数学归纳法证明;
(2)设
,
,求
的最大值.
【答案】(A)(1)详见解析;(2)详见解析.(B)(1)详见解析;(2)
.
【解析】试题分析:(A)(1)利用
的递推关系得到
,从而求得
,由此猜想
.(2)由于
是等比数列,利用前
项和公式可得
的表达式,然后利用数学归纳法的证明过程证明结论. (B)(1)利用
,和
的递推关系,可求得
的值,由此猜想
.然后利用数学归纳法的证明过程证明结论. (2)利用
,可求得
的通项公式,代入
并化简,利用函数的单调性可求得其最大值.
试题解析:
(A)解(1)由题意,
,
,
,
则
,
,
,
猜想得:
.
(2)由(1),数列
是以4为首项,公比为2的等比数列,
则有
,
证明:当
时,
成立,
假设当
时,有
,
则当
时,
,
综上有
成立.
(B)(1)
,
由
,得
,
由
,得
,
猜想得:
,
证明:当
时,
成立,
假设当
时,有
,
则当
时,
,
.
综上,
成立.
(2)由(1),
时,
,
当
时,
满足止式,
所以
,则
,
,
设
,则有
在
上为减函数,在
上为增函数,因为
,且
,所以当
或
时,
有最大值
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有两个不透明的箱子,每个箱子都装有4个完全相同的小球,球上分别标有数字1,2,3,4.
(1)甲从其中一个箱子中摸出一个球,乙从另一个箱子摸出一个球,谁摸出的球上标的数字大谁就获胜(若数字相同则为平局),求甲获胜的概率;
(2)摸球方法与(1)同,若规定:两人摸到的球上所标数字相同甲获胜,所标数字不相同则乙获胜,这样规定公平吗?请说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(
为常数,
是自然对数的底数),曲线
在点
处的切线方程是
.
(1)求
的值;(2)求
的单调区间;
(3)设
(其中
为
的导函数)。证明:对任意
, ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图:某污水处理厂要在一个矩形污水处理池(
)的池底水平铺设污水净化管道(
是直角顶点)来处理污水,管道越长污水净化效果越好,设计要求管道的的接口
是
的中点,
分别落在线段
上。已知
米,
米,记
.
![]()
(1)试将污水净化管道的长度
表示为
的函数,并写出定义域;
(2)若
,求此时管道的长度
;
(3)当
取何值时,污水净化效果最好?并求出此时管道的长度。
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏,将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.
(1)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的
列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?
![]()
![]()
![]()
(2)若参赛选手共6万人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;
(3)在优秀等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在良好等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在选出的6名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为
,在选出的6名良好等级的选手中任取一名,记其编号为
,求使得方程组
有唯一一组实数解
的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某同学参加科普知识竞赛,需回答3个问题,竞赛规则规定:答对第一、二、三问题分别得100分、100分、200分,答错得零分,假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为0.8、0.7、0.6,且各题答对与否相互之间没有影响.
(1)求这名同学得300分的概率;
(2)求这名同学至少得300分的概率.
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【题目】关于空间直角坐标系
中的一点
,有下列说法:
①点
到坐标原点的距离为
;
②
的中点坐标为
;
③点
关于
轴对称的点的坐标为
;
④点
关于坐标原点对称的点的坐标为
;
⑤点
关于坐标平面
对称的点的坐标为
.
其中正确的个数是
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】已知数列{an}的前n项和Sn满足
,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求证:数列{an}中的任意三项不可能成等差数列;
(3)设
,Tn为{bn}的前n项和,求证
.
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