精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知椭圆
x2
4
+
y2
b2
=1(0<b<2)的左焦点为F,左右顶点分别为A,C,上顶点为B,过F,B,C作⊙P.
(1)当b=
3
时,求圆心P的坐标;
(2)是否存在实数b,使得直线AB与⊙P相切?若存在求b的值,若不存在,请说明理由.
考点:椭圆的简单性质
专题:计算题,直线与圆,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)利用已知和椭圆的性质即可得出a,b,c.进而得到点B,C,F的坐标,设出圆的一般方程,利用待定系数法即可得出;
(2)假设存在实数b,使得直线AB与⊙P相切,运用圆的性质和圆的切线的性质,设圆心P(
a-c
2
,d),
运用垂直的条件和圆的半径相等即可判断.
解答: 解:(1)当b=
3
时,椭圆方程为
x2
4
+
y2
3
=1,
∴a2=4,得a=2.∴c=
a2-b2
=
4-3
=1.
∴A(-2,0),B(0,
3
),C(2,0),F(-1,0),
设圆P的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,
1-D+F=0
4+2D+F=0
3+
3
E+F=0
,解得
D=-1
E=-
3
3
F=-2

∴圆P的方程为x2+y2-x-
3
3
y-2=0,即有圆心P(
1
2
3
6
);
(2)假设存在实数b,使得直线AB与⊙P相切,则有B为切点,B(0,b),
则设圆心P(
a-c
2
,d),即有
AB
=(c,b),
PB
=(
c-a
2
,b-d),
PC
=(
a+c
2
,-d),
AB
PB
=0且|
PB
|=|
PC
|,
则c
c-a
2
+b(b-d)=0且
(
c-a
2
)2+(b-d)2
=
(
a+c
2
)2+d2

即为c2+2b2=ac+2bd且ac+2bd=b2,即有c2+b2=0,不成立.
故不存在实数b,使得直线AB与⊙P相切.
点评:熟练掌握椭圆的性质、圆的切线性质及其一般方程、待定系数法是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在平面直角坐标系中,圆M经过原点O且与x轴y轴分别相交于A(-6,0),B(0,-8)两点,若有一抛物线的对称轴平行于y轴且经过点M,顶点C在圆M上,开口向下,且经过B.
(1)求此抛物线的函数解析式,且设抛物线交x轴于D、E两点,在抛物线上是否存在点P,使得S△PDE=
1
10
S△ABC,若存在,请求出点P的坐标;
(2)在抛物线上找点F使∠AFB为锐角,直接写出F的横坐标范围;
(3)求出△ABO内切圆的圆心坐标;
(4)求圆心在抛物线的对称轴上,且与直线AB和x轴都相切的圆的半径是多少?
(5)求过C、D、E三点外接圆的半径.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C1
x2
a2
-y2=1
(a>0)与直线l:x+y=1相交于A,B两点.
(1)求a的取值范围;
(2)求双曲线离心率e的取值范围;
(3)求|AB|.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,E为直线AB上一点,过点C作直线CP平行AB,过点E作直线EN平行BC交CP于点N,交直线AC于点D,F为直线AC上一点,且AE=CF,连接EF、FN.
(1)如图1,当点E、F分别在线段AB、AC上时,求证:△AEF≌△CFN.
(2)如图2,当点E、F分别在线段AB、CA的延长线上时,
①(1)中的结论是否成立?不必写出证明过程.
②若∠AEF=15°,EF=m,请用含m的式子表示EN的长.
(3)如图3,当点E、F分别在线段BA、AC的延长线上时,若∠NEF=a(0°<a<90°),EF=n,请直接用含n,a的式子表示EN的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC与A1、B1、C1不在同一平面内,如果三条直线AA1,BB1,CC1,两两相交,求证:AA1,BB1,CC1交于一点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

画出f(x)=
x
x2+1
的图象.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

y=log8(2x-1)-
1
3
x的值域是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义一种运算S=a?b,在框图所表达的算法中揭示了这种运算“?”的含义.那么,按照运算“?”的含义,计算tan15°?tan30°+tan30°?tan15°=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx+a,g(x)=x-a.
(1)当直线y=g(x)恰好为曲线y=f(x)的切线时,求a的值;
(2)若a∈Z,且xf(x)+g(x)>0对一切x>1恒成立,求a的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案