精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=
2
x-1

(1)求证:函数在(1,+∞)上是减函数;
(2)求函数在x∈[3,5]的最大值和最小值.
考点:函数的最值及其几何意义,函数单调性的判断与证明
专题:函数的性质及应用
分析:(1)定义法:任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,作差得出f(x1)-f(x2),变形可判f(x1)-f(x2)的符号,可得函数的单调性.
(2)由第(1)问,函数在[3,5]上递减,代入端点值即可解得.
解答: 解:(1)任取x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2
则f(x1)-f(x2)=
2
x1-1
-
2
x2-1
=
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)

∵x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2
∴x2-x1>0,x1-1>0,x2-1>0,
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)
>0,
即f(x1)-f(x2)>0,
∴f(x1)>f(x2),
∴函数上是减函数.
(2)由第(1)问,函数在[3,5]上递减,
当x=3时,函数有最大值1,当x=5时,函数有最小值
1
2
点评:本题考查函数单调性的判断与证明,涉及函数单调性证明的定义法和式子变形的能力,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设A={(x,y)|x-2y=1},B={(x,y)|x+2y=3},求A∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
x
+lnx,若方程f(x)=a有两个不同的根x1,x2,求证:x1+x2>2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知{an}是首项为2,公差不为零的等差数列,且a1,a5,a17成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
an
3n-1
,求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求圆C1:x2+y2-2x+2y-1=0与圆C2:x2+y2+2x-2y-3=0的公共弦长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=lnx-
a(x-1)
x
(x>0,a∈R).
(1)试求f(x)的单调区间;
(2)是否存在正实数a,使得函数y=f(x)的图象存在唯一零点?若存在,试求出a的取值集合,若不存在,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,
AB
=(x,y),
AC
=(u,v),求证:S△ABC=
1
2
|xv-yu|.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数y=f(x)与y=g(x),在它们的公共定义域内,若f(x)-g(x)随着自变量x的增大而增大,则称函数f(x)相对于函数g(x)是“渐先函数”,下列几组函数中:
①f(x)=x与g(x)=1;
②f(x)=2x与g(x)=log2x;
③f(x)=2x与g(x)=x2
④f(x)=ex与g(x)=log2x
函数f(x)相对于函数g(x)是“渐先函数”的有(  )
A、①②B、③④C、①③D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=b•ax,(其中a,b为常数且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,8),B(3,32)
(1)求f(x)的解析式;
(2)若不等式(
1
a
)x+(
1
b
)x
+1-2m≥0在x∈(-∞,1]上恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案