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    根据图象特征分析以下函数:
    ①             ②  
    ③               ④  　
    ⑤
    其中在上是增函数的是________________;(只填序号即可)
    ③⑤
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列函数中，在区间（0，2）上为增函数的是（   ）
    A．y=－x+1B．y=C．y=x2－4x+5D．y=

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数得单调递增区间是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知是上的减函数,那么的取值范围    
    是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义在上的偶函数满足且在[-3，-2]上是减函数，、是锐角三角形的两个内角，则与的大小关系是（   ）
    A．B．
    C．D．与的大小关系不确定

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义运算为： 如，则函数的值域为
    A．RB．（0，+∞）C．（0，1]D．[1，+∞）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知奇函数在上有意义，且在（）上是增函数，，又有函数，若集合，集合
     （1）求的解集；
    （2）求中m的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数
    （1）求函数的定义域；
    （2）判断函数的单调性，并简要说明理由，不需要用定义证明

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数上是递减的，则的取值范围是（   ）
    A．B．C．D．

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