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    若函数在时有极值10，则实数的值是（ ）
    A．B．C．或D．或
    B
    对函数f（x）求导得，又∵在x=1时f（x）有极值10，
    ∴ f′(1)=3+2a+b=0，f(1)="1+a+b+" =10，解得a="4,b=-11" 或 a="-3,b=3" ，验证知，当a=-3，b=3时，在x=1无极值，所以a=4，b=-11，故选B
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)=ex-ax，其中a＞0.
    （1）若对一切x∈R，f(x) 1恒成立，求a的取值集合；
    （2)在函数f(x)的图像上去定点A（x1, f(x1)）,B(x2, f(x2))(x1<x2)，记直线AB的斜率为k，证明：存在x0∈（x1,x2）,使恒成立.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分12分）
    已知函数.
    (1)求函数的单调区间;       
    (2)若,试求函数在此区间上的最大值与最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数．（）
    （1）若在区间上单调递增，求实数的取值范围；
    （2）若在区间上，函数的图象恒在曲线下方，求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，其中为大于零的常数.
    （1）当时，求函数的单调区间和极值；
    （2）若在区间上至少存在一点，使得成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，
    （Ⅰ）求的定义域； （Ⅱ）求的单调增区间和减区间；
    （Ⅲ）求所有实数，使对恒成立．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设函数，
    （1）当时，求函数的单调递减区间；
    （2）若函数有相同的极大值，且函数在区间上的
    最大值为，求实数的值.（其中e是自然对数的底数）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的单调递增区间是             

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的是函数的大致图象，则等于（   ）
    A．B．C．D．

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