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    （本题满分12分）
    已知函数.
    (1)求函数的单调区间;       
    (2)若,试求函数在此区间上的最大值与最小值.
    (1)增区间   减区间  (2)本试题主要考查了导数在研究函数中的运用。
    第一问中利用求导，令导数为零，再求f’(x)>0.得到单调增区间，
    令f’(x)<0.得到单调减区间，
    第二问中，利用第一问中的结论，可以判定函数在给定的区间上，先增再减再增，利用极值和端点值函数值的大小比较可得最值。
    解：(1)增区间   减区间  (2)
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    已知函数为常数）
    （1）若上单调递增，且
    （2）若f（x）在x=1和x=3处取得极值，且在x∈[－6，6]时，函数的图象在直线
    的下方，求c的取值范围.

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    已知时的极值为0．
    （1）求常数a，b的值；
    （2）求的单调区间．

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    若函数有极值，则导函数的图象不可能是  ( 　 ）

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    已知三次函数，
    （1）若函数过点且在点处的切线方程是，求函数的解析式；
    （2）在（1）的条件下，若对于区间上任意两个自变量的值，都有，求实数的最小值。

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    已知函数，其中.
    （1）若在处取得极值，求曲线在点处的切线方程；
    （2）讨论函数在的单调性；
    （3）若函数在上的最小值为2，求的取值范围.

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    已知函数f(x)= x/4+ln(x-2)/(x-4),(1)求函数f)x)的定义域和极值;(2)若函数(fx)在区间[a2-5a,8-3a]上为增函数,求实数a的取值范围;(3)函数f(x)的图象是否为中心对称图形?若是请指出对称中心,并证明;若不是,请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）已知函数.
    （Ⅰ）若，求实数的取值范围；
    （Ⅱ）判断函数的奇偶性,并说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数在时有极值10，则实数的值是（ ）
    A．B．C．或D．或

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