科目:高中数学 来源:2015届山西省高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
以下是解决数学问题的思维过程的流程图:
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在此流程图中,①②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )
A.①—综合法,②—分析法 B.①—分析法,②—综合法
C.①—综合法,②—反证法 D.①—分析法,②—反证法
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科目:高中数学 来源:2015届山西省高二3月月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知函数f(x)在R上满足f(x)=2f(2-x)-x2+8x-8,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程是( )
A.y=2x-1 B.y=x C.y=3x-2 D.y=-2x+3
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科目:高中数学 来源:2015届山西省高二3月月考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
设过原点
的直线与圆
:
的一个交点为
,点
为线段
的中点。
(1)求圆
的极坐标方程;
(2)求点
轨迹的极坐标方程,并说明它是什么曲线.
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科目:高中数学 来源:2015届山西大学附中高二第二学期月考理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
平面内有
条直线,其中任何两条不平行,任何三条不共点,当
时把平面分成的区域数记为
,则
时
.
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科目:高中数学 来源:2015届山东省高二暑假作业数学试卷三(解析版) 题型:选择题
定义域为
的函数
图象的两个端点为
,
是
图象上任意一点,其中
,向量
,若不等式
恒成立,则称函数
在
上“
阶线性近似”.若函数
在
上“
阶线性近似”,则实数
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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