已知随机变量X服从正态分布N(3．1)，且
=0．6826，则p（X>4）=（ ）
A．0．1588 B．0．1587 C．0．1586 D．0．1585
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中数学 来源：2015届黑龙江省高二下学期期末考试文科数学试卷（解析版） 题型：选择题
设函数
，则（ ）
A.x=1为
的极大值点
B. x=-1为
的极大值点
C.x=1为的极小值点
D. x=-1为的极小值点
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科目：高中数学 来源：2015届黑龙江大庆铁人中学高二下学期四月月考理科数学试卷（解析版） 题型：填空题
若随机变量X的概率分布密度函数是
(x∈R)，则 E(2X1)=_________．
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科目：高中数学 来源：2015届黑龙江大庆铁人中学高二下学期四月月考理科数学试卷（解析版） 题型：选择题
箱中装有标号为1,2,3,4,5,6且大小相同的6个球．从箱中一次摸出两个球，记下号码并放回，如果两球号码之积是4的倍数，则获奖．现有4人参与摸奖，恰好有3人获奖的概率是 （ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中数学 来源：2015届黑龙江大庆铁人中学高二下学期四月月考文科数学试卷（解析版） 题型：解答题
某中学将100名高一新生分成水平相同的甲、乙两个“平行班”，每班50人．陈老师采用A、B两种不同的教学方式分别在甲、乙两个班级进行教改实验．为了了解教学效果，期末考试后，陈老师分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计，作出茎叶图如下．记成绩不低于90分者为“成绩优秀”．
甲 |
| 乙 |
6 | 9 | 3 6 7 9 9 |
9 5 1 0 | 8 | 0 1 5 6 |
9 9 4 4 2 | 7 | 3 4 5 8 8 8 |
8 8 5 1 1 0 | 6 | 0 7 7 |
4 3 3 2 | 5 | 2 5 |
(1)在乙班样本中的20个个体中，从不低于86分的成绩中随机抽取2个，求抽出的两个均“成绩优秀”的概率；
(2)由以上统计数据填写下面列联表，并判断是否有90%的把握认为：“成绩优秀”与教学方式有关.
| 甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 总计 |
成绩优秀 |
|
|
|
成绩不优秀 |
|
|
|
总计 |
|
|
|
附：
,其中n＝a＋b＋c＋d.)
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目：高中数学 来源：2015届黑龙江大庆铁人中学高二下学期四月月考文科数学试卷（解析版） 题型：选择题
已知函数
的定义域为—2,
,部分对应值如下表,
为的导函数,函数
的图象如右图所示:
若两正数
满足
,则
的取值范围是( )
A． 
B．
C．
D．
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科目：高中数学 来源：2015届黑龙江哈尔滨第六中学高二下学期期中考试理科数学卷（解析版） 题型：解答题
如图，四棱锥
中,
，底面
为梯形，
，
，且
.（10分）
（1）求证：
;
（2）求二面角
的余弦值.
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科目：高中数学 来源：2015届高考苏教数学（理）训练9 指数与指数函数（解析版） 题型：解答题
设a>0且a≠1，函数y＝a2x＋2ax－1在[－1,1]上的最大值是14，求a的值．
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对称，因为
,故选B．
，
，
，（e是自然对数的底数），则（ ）
B.
C.
D.