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    有5件不同的产品排成一排，其中A、B两件产品排在一起的不同排法有______种.


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵数，乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以X表示．

    甲组　　　　　　乙组

    (1)如果X＝8，求乙组同学植树棵数的平均数和方差；

    (2)如果X＝9，分别从甲、乙两组中随机选取一名同学，求这两名同学的植树总棵数为19的概率．

    (注：方差s2＝[(x1－)2＋(x2－)2＋…＋(xn－)2]，其中为x1，x2，…，xn的平均数)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知角的终边过点.

    （I）求的值；

    （II）求式子的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     甲、乙两人独立地解同一道题，甲、乙解对的概率分别为那么至少

    有1人解对的概率为                   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图, 在直三棱柱 中, , AB = AC = 2,

    , 点D 是BC 的中点.

    （1）求异面直线 与 所成角的余弦值;

    （2）求平面与平面所成二面角的正弦值.

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在三棱锥P­ABC中，G为△ABC的重心，设＝a，＝b，＝c，则＝________(用a，b，c表示)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，向量是矩阵的属性特征值的一个特征向量，求矩阵以及它的另一个特征值.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列满足，其中，

    若，则二阶矩阵  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    甲、乙、丙三人将参加某项测试，他们能达标的概率分别

    是0.8、0.6、0.5，则三人中至少有一人达标的概率是         .

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