分析 (1)由题意和复数的几何意义可得点的坐标,进而可得$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OC}$的坐标,由模长公式可得cosα,可得答案;
(2)α求出后,可以得到向量$\overrightarrow{OA}$与$\overrightarrow{AC}$的坐标.
解答 解:(1)由题意可得O(0,0),A(2,0),B(0,2),C(cosα,sinα),
∴$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OC}$=(2+cosα,sinα),∴(2+cosα)2+sin2α=7,
∴4cosα-2=0,解得cosα=$\frac{1}{2}$,结合0<α<π可得α=$\frac{π}{3}$;
(2)$\overrightarrow{OA}$=(2,0);$\overrightarrow{OC}$=($\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$);
所以:$\overrightarrow{AC}$=(-$\frac{3}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$);
cos<$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{AC}$>=$\frac{-3}{2×\sqrt{3}}$=-$\frac{\sqrt{3}}{2}$;
所以<$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{AC}$>=$\frac{5}{6}π$.
点评 本题考查平面向量的模长公式和夹角公式,涉及复数的几何意义,属基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $y={({\frac{1}{3}})^x}$ | B. | y=-2x+5 | C. | y=lnx | D. | y=$\frac{3}{x}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若p是真命题,则:“p且q”一定为真 | |
| B. | 若“p且q”是假命题,则:p一定为假 | |
| C. | 若“p且q”是真命题,则:p一定为真 | |
| D. | 若p是假命题,则:“p且q”不一定为假 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,1) | B. | (1,+∞) | C. | (-1,1) | D. | (-∞,-1)∪(1,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | ±$\frac{1}{2}$ | D. | ±2 |
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