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是各项都为正数的等比数列, 是等差数列,且
(Ⅰ)求数列,的通项公式;
(Ⅱ)设数列的前项和为,求数列的前项和

(Ⅰ) 
(Ⅱ) 。

解析试题分析:(Ⅰ)设数列的公比为数列的公差为
依题意得:                            2分

 ∴,将代入                4分
                         5分
(Ⅱ)由题意得
 
  
      7分
               ①
             ②
①-②得:          9分

 
                            11分

                         13分
考点:等差数列、等比数列的通项公式,“分组求和法”“错位相减法”。
点评:中档题,确定数列通项公式,往往利用已知条件,建立相关“元素”的方程组,达到解题目的。 “分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”是高考常常考查的数列求和方法。本题对运算能力要求较高。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列{am}的前m项和为Sm,已知S3=,且S1,S2,S4成等比数列,
(1)求数列{am}的通项公式.
(2)若{am}又是等比数列,令bm= ,求数列{bm}的前m项和Tm.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

四川省广元市2008年新建住房400万平方米,其中有250万平方米是中低价房,预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%.另外,每年新建住房中,中低价房的面积均比上一年增加50万平方米.那么,到哪一年底,
(1)该市历年所建中低价房的累计面积(以2008年为累计的第一年)将首次不少于4 750万平方米?
(2)到2013年底,当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%吗?为什么
(参考数据:1.084≈1.36,1.085≈1.47,1.086≈1.59)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列是等差数列,是各项均为正数的等比数列,且
(1)求数列的通项公式;
(2)若为数列的前项和,求.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列的前项和为.已知,,.
(Ⅰ) 求的值;
(Ⅱ) 求数列的通项公式;
(Ⅲ) 证明:对一切正整数,有.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列和公比为的等比数列满足:
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和为.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在等比数列中,已知,公比,等差数列满足.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)记,求数列的前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足
(Ⅰ)求,并由此猜想的一个通项公式,证明你的结论;
(II)若,不等式对一切都成立,求正整数m的最大值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列,其前项和,数列 满足
( 1 )求数列的通项公式;
( 2 )设,求数列的前项和

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