已知a为实数,。
⑴求导数;
⑵若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值;
⑶若在(-∞,-2)和(2,+∞)上都是递增的,求a的取值范围。
⑴
⑵f(x)在[-2,2]上的最大值为最小值为
⑶a的取值范围是[-2,2].
解析试题分析:⑴由原式得∴
⑵由 得,此时有.
由得或x="-1" , 又
所以f(x)在[-2,2]上的最大值为最小值为
⑶解法一:的图象为开口向上且过点(0,-4)的抛物线,由条件得
即 ∴-2≤a≤2.
所以a的取值范围为[-2,2].
解法二:令即 由求根公式得:
所以在和上非负.
由题意可知,当x≤-2或x≥2时, ≥0,
从而x1≥-2, x2≤2,
即 解不等式组得-2≤a≤2.
∴a的取值范围是[-2,2].
考点:导数计算,利用导数研究函数的单调性、极值、最值。
点评:中档题,此类问题较为典型,是导数应用的基本问题。在某区间,导函数值非负,函数为增函数,导函数值非正,函数为减函数。求最值应遵循“求导数,求驻点,计算极值及端点函数值,比较确定最值”。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
(1)当时,求在上的最小值;
(2)若函数在上为增函数,求正实数的取值范围;
(3)若关于的方程在区间内恰有两个相异的实根,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函 数.
(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求函数的单调区间;
(2)若对于都有成立,试求的取值范围;
(3)记.当时,函数在区间上有两个零点,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
市内电话费是这样规定的,每打一次电话不超过3分钟付电话费0.18元,超过3分钟而不超过6分钟的付电话费0.36元,依次类推,每次打电话分钟应付话费y元,写出函数解析式并画出函数图象.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ax3+bx2-x(x∈R,a、b是常数,a≠0),且当x=1和x=2时,函数f(x)取得极值.(I)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)若曲线y=f(x)与g(x)=有两个不同的交点,求实数m的取值范围.
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