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    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的s值等于（　　）
    A、-3B、-21C、3D、21
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据框图的流程依次计算程序运行的结果，直到满足条件i＞6，计算输出s的值．
    解答： 解：程序执行循环六次，依次执行的是：
    s=1，i=2，
    s=-1，i=3，
    s=2，i=4，
    s=-2，i=5，
    s=3，i=6，
    s=-3，i=7，此时满足条件i＞6，
    输出s=-3．
    故选：A．
    点评：本题考查了循环结构的程序框图，根据框图的流程依次计算程序运行的结果是解答此类问题的常用方法．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆C：
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1（a＞b＞0）的离心率为
    		2
    2
    ，其中左焦点F（-2，0）．
    （Ⅰ）求椭圆C的方程；
    （Ⅱ）若直线y=x+m与椭圆C交于两个不同的两点A，B，且线段的中点M总在圆x2+y2=1的内部，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    =（-3，4），若|
    b
    |=1，
    b
    ⊥
    a
    ，则
    b
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知△ABC内角A、B、C的对边分别为a，b，c，其中A=120°，S△ABC=
    		3
    ，则a的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知α，β是两个不同的平面，m，n是两条不同的直线，给出下列命题：
    ①若m⊥α，m?β，则α⊥β；
    ②若m?β，α⊥β，则m⊥α；
    ③如果m?α，n?α，m，n是异面直线，那么n与α相交；
    ④若α∩β=m，n∥m，且n?α，n?β，则n∥α且n∥β．
    其中正确命题的序号是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（　　）
    A、求输出a，b，c三数的最大数
    B、求输出a，b，c三数的最小数
    C、将a，b，c按从小到大排列
    D、将a，b，c按从大到小排列

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是由正数组成的等比数列，Sn为其n项和．若a2a4=16，S3=7，则S4=（　　）
    A、15
    B、31
    C、63
    D、
    13
    27

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某流程如图所示，现输入四个函数，则可以输出的函数是（　　）
    A、f（x）=x2
    B、f(x)=
    1
    x
    C、f（x）=lnx+2x-6
    D、f（x）=x3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对甲、乙两名篮球运动员分别在100场比赛中的得分情况进行统计，做出甲的得分频率分布直方图如图，列出乙的得分统计表如下：
    分值[0，10）[10，20）[20，30）[30，40）
    场数10204030
    （Ⅰ）估计甲在一场比赛中得分不低于20分的概率；
    （Ⅱ）判断甲、乙两名运动员哪个成绩更稳定；（结论不要求证明）
    （Ⅲ）在乙所进行的100场比赛中，按表格中各分值区间的场数分布采用分层抽样法取出10场比赛，再从这10场比赛中随机选出2场作进一步分析，记这2场比赛中得分不低于30分的场数为ξ，求ξ的分布列．

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