【题目】定义在
上的函数
,如果满足:对任意
,存在常数
,都有
成立,则称
是
上的有界函数,其中
称为函数
的一个上界.已知函数
,
.
(1)若函数
为奇函数,求实数
的值;
(2)在(1)的条件下,求函数
在区间
上的所有上界构成的集合;
(3)若函数
在
上是以5为上界的有界函数,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】
试题(1)利用奇函数的定义,建立方程,即可求解实数
的值.(2)求出函数
在区间
上的值域为
,结合新定义,即可求得结论;(3)由题意得函数
在
上是以
为上界的有界函数,即
在区间
上恒成立,可得
上恒成立,求出左边的最大值右边的最小值,即可求实数
的范围.
试题解析:(1)因为函数
为奇函数,
所以
,即
,
即
,得
,而当
时不合题意,故
.
(2)由(1)得:
,
而
,易知
在区间
上单调递增,
所以函数
在区间
上单调递增,
所以函数
在区间
上的值域为
,所以
,
故函数
在区间
上的所有上界构成集合为
.
(3)由题意知,
在
上恒成立,
,
.
∴
在
上恒成立.
∴![]()
设
,
,
,由
,得
.
易知
在
上递增,
设
,
,
所以
在
上递减,
在
上的最大值为
,
在
上的最小值为
,
所以实数
的取值范围为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BCA=90°,M、N分别是A1B1、A1C1的中点,BC=AC=CC1 , 则CN与AM所成角的余弦值等于( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某单位安排
位员工在春节期间大年初一到初七值班,每人值班
天,若
位员工中的甲、乙排在相邻的两天,丙不排在初一,丁不排在初七,则不同的安排方案共有( )
A.
种 B.
种 C.
种 D.
种
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列
的前
项和为
,等比数列
的前
项和为
,且
,
,
.
(1)若
,求
的通项公式;
(2)若
,求
.
【答案】(1)
;(2)21或
.
【解析】试题分析:(1)设等差数列
公差为
,等比数列
公比为
,由已知条件求出
,再写出通项公式;(2)由
,求出
的值,再求出
的值,求出
。
试题解析:设等差数列
公差为
,等比数列
公比为
有
,即
.
(1)∵
,结合
得
,
∴
.
(2)∵
,解得
或3,
当
时,
,此时
;
当
时,
,此时
.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】如图,已知直线与抛物线
相交于
两点,且
,
交
于
,且点
的坐标为
.
![]()
(1)求
的值;
(2)若
为抛物线的焦点,
为抛物线上任一点,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E是棱PD的中点,点F是PC的中点F. ![]()
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)若ABCD为正方形,探究在什么条件下,二面角C﹣AF﹣D大小为60°?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】经市场调查,某种商品在过去50天的销量和价格均为销售时间t(天)的函数,且销售量近似地满足f(t)=-2t+200(1≤t≤50,t∈N),前30天价格为g(t)=
t+30(1≤t≤30,t∈N),后20天价格为g(t)=45(31≤t≤50,t∈N).
(1)写出该种商品的日销售额S与时间t的函数关系式;
(2)求日销售额S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC内接于直径为BC的圆O,过点A作圆O的切线交CB的延长线于点P,∠BAC的平分线分别交BC和圆O于点D、E,若PA=2PB=10. ![]()
(1)求证:AC=2AB;
(2)求ADDE的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com