分析 (Ⅰ)证明AB⊥AC.EF⊥AC.推出PA⊥底面ABCD,即可说明PA⊥EF,然后证明EF⊥平面PAC.
(Ⅱ)证明MF∥PA,然后证明MF∥平面PAB,EF∥平面PAB.即可阿门平面MEF∥平面PAB,从而证明ME∥平面PAB.
(Ⅲ)以AB,AC,AP分别为x轴、y轴和z轴,如上图建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,平面ABCD的法向量,平面PBC的法向量,利用直线ME与平面PBC所成的角和此直线与平面ABCD所成的角相等,列出方程求解即可
解答
(本小题满分14分)
(Ⅰ)证明:在平行四边形ABCD中,因为AB=AC,∠BCD=135°,∠ABC=45°.
所以AB⊥AC.
由E,F分别为BC,AD的中点,得EF∥AB,
所以EF⊥AC.…(1分)
因为侧面PAB⊥底面ABCD,且∠BAP=90°,
所以PA⊥底面ABCD.…(2分)
又因为EF?底面ABCD,
所以PA⊥EF.…(3分)
又因为PA∩AC=A,PA?平面PAC,AC?平面PAC,
所以EF⊥平面PAC.…(4分)
(Ⅱ)证明:因为M为PD的中点,F分别为AD的中点,
所以MF∥PA,
又因为MF?平面PAB,PA?平面PAB,
所以MF∥平面PAB.…(5分)
同理,得EF∥平面PAB.
又因为MF∩EF=F,MF?平面MEF,EF?平面MEF,
所以平面MEF∥平面PAB.…(7分)
又因为ME?平面MEF,
所以ME∥平面PAB.…(9分)
(Ⅲ)解:因为PA⊥底面ABCD,AB⊥AC,所以AP,AB,AC两两垂直,故以AB,AC,AP
分别为x轴、y轴和z轴,如上图建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),D(-2,2,0),E(1,1,0),
所以$\overrightarrow{PB}=(2,0,-2)$,$\overrightarrow{PD}=(-2,2,-2)$,$\overrightarrow{BC}=(-2,2,0)$,…(10分)
设$\frac{PM}{PD}={λ_{\;}}(λ∈[0,1])$,则$\overrightarrow{PM}=(-2λ,2λ,-2λ)$,
所以M(-2λ,2λ,2-2λ),$\overrightarrow{ME}=(1+2λ,1-2λ,2λ-2)$,
易得平面ABCD的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,0,1).…(11分)
设平面PBC的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
由$\overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}=0$,$\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PB}=0$,得$\left\{\begin{array}{l}-2x+2y=0\\ 2x-2z=0\end{array}\right.$
令x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,1,1).…(12分)
因为直线ME与平面PBC所成的角和此直线与平面ABCD所成的角相等,
所以$|cos<\overrightarrow{ME},\overrightarrow{m}>|=|cos<\overrightarrow{ME},\overrightarrow{n}>|$,即$\frac{|\overrightarrow{ME}•\overrightarrow{m}|}{|\overrightarrow{ME}|•|\overrightarrow{m}|}=\frac{|\overrightarrow{ME}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{ME}|•|\overrightarrow{n}|}$,…(13分)
所以 $|2λ-2|=|\frac{2λ}{{\sqrt{3}}}|$,
解得$λ=\frac{{3-\sqrt{3}}}{2}$,或$λ=\frac{{3+\sqrt{3}}}{2}$(舍).…(14分)
点评 本题考查直线与平面所成角的求法,直线与平面平行的判定定理以及性质定理的应用,平面与平面平行的判定定理的应用,考查转化思想以及空间想象能力逻辑推理能力的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | “p∧q”为真命题 | B. | “p∨q”为真命题 | C. | “¬p”为真命题 | D. | 以上都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{π}{2}$) | B. | (-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$) | C. | (-π,0) | D. | (0,π) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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