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20.设f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{x+1,x≥0}\\{{2^x},x<0}\end{array}}\right.\end{array}$,则f(-1)的值为$\frac{1}{2}$.

分析 直接利用分段函数求解函数的值即可.

解答 解:f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{x+1,x≥0}\\{{2^x},x<0}\end{array}}\right.\end{array}$,则f(-1)=2-1=$\frac{1}{2}$.
故答案为:$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查分段函数的应用,函数值的求法,是基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时f(x)=log2x,则f(-4)+f(0)=-2; 若f(a)>f(-a),则实数a的取值范围是a>1或-1<a<0.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知等差数列{an}中,a1=-3,11a5=5a8,前n项和为Sn
(1)求an
(2)当n为何值时,Sn最小?并求Sn的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A.$π+\sqrt{3}π$B.$\frac{4}{3}π$C.$2π+\frac{{2\sqrt{3}}}{3}π$D.$π+\frac{{\sqrt{3}}}{3}π$

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15.已知函数f(x)=ln(x+1)-ax(a∈R).
(Ⅰ)当a=1时,求f(x)的最大值;
(Ⅱ)是否存在实数a,使得关于x的不等式f(x)<0在(0,+∞)上恒成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求证:($\frac{1}{n}$+1)n<e,n∈N*(其中e为自然对数的底数).

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.下列四组函数中,表示同一函数的是(  )
A.f(x)=lgx4,g(x)=4lgxB.$f(x)=\left\{\begin{array}{l}x,x≥0\\-x,x<0\end{array}\right.$,$g(x)=\sqrt{x^2}$
C.$f(x)=\frac{{{x^2}-4}}{x-2}$,g(x)=x+2D.$f(x)=\sqrt{x+1}•\sqrt{x-1}$,$g(x)=\sqrt{{x^2}-1}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱与底面边长都相等,A1在底面ABC上的射影为BC的中点,则异面直线AB与CC1所成的角的余弦值为(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{\sqrt{5}}{4}$D.$\frac{5}{4}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.命题“若a≥b,则a2≥b2”的逆否命题为“若a2≤b2,则a≤b”
B.“x=1”是“x2-3x+2=0”的必要不充分条件
C.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题
D.对于命题p:?x∈R,x2+x+1>0,则¬p:?x0∈R,x02+x0+1≤0

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知矩阵A=$(\begin{array}{l}{x}&{-3}\\{y}&{0}\end{array})$,B=$(\begin{array}{l}{-2y}&{0}\\{-y}&{11-2x}\end{array})$,C=$(\begin{array}{l}{3}&{-3}\\{0}&{1}\end{array})$,且A+B=C,则x+y的值为6.

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