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     计算：=______.


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中，角、、所对的边分别为、、，若，且，则下列关系一定不成立的是（   ）

    A．            B．            C．            D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列结论正确的是（   ）

    A．命题“若，则”是真命题

    B．若函数可导，且在处有极值，则

    C．向量，的夹角为钝角的充要条件是

    D．命题“，”的否定是“，”

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    的值为（　  ）

    A．　　B．　　C．－　　D．－

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，则（    ）[来

    A.                 B．              C.              D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量，，设（为实数）．

    （I） 时，若，求的值；

    （II）若，求的最小值，并求出此时向量在方向上的投影．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     若坐标原点到抛物线的准线距离为2，则（    ）

    A．8     B.     C.     D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某工厂欲加工一件艺术品，需要用到三棱锥形状的坯材，工人将如图所示的长方体ABCD­EFGH材料切割成三棱锥H­ACF.

    (1)若点M，N，K分别是棱HA，HC，HF的中点，点G是NK上的任意一点，求证：MG∥平面ACF；

    (2)已知原长方体材料中，AB＝2 m，AD＝3 m，DH＝1 m，根据艺术品加工需要，工程师必须求出该三棱锥的高．工程师设计了一个求三棱锥的高度的程序，其框图如图所示，则运行该程序时乙工程师应输入的t的值是多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若方程2x2－x－1＝0在(0,1)内恰有一解，则的取值范围为(　　)

    A．<－1       B．>1   C．－1<<1       D．0≤<1

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