(12分)已知函数
画出输入自变量
的值求函数值y的程序框图
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知曲线
的参数方程为
(
为参数),曲线
的极坐标方程为
.
(1)将曲线
的参数方程化为普通方程,将曲线
的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)曲线
,
是否相交,若相交请求出公共弦的长,若不相交,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江西省赣州市北校高二1月月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某校50名学生参加2013年全国数学联赛初赛,成绩全部介于90分到140分之间.将成绩结果按如下方式分成五组:第一组
,第二组
, ,第五组
.按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)若成绩大于或等于100分且小于120分认为是良好的,求该校参赛学生在这次数学联赛中成绩良好的人数;
(2)若从第一、五组中共随机取出两个成绩,求这两个成绩差的绝对值大于30分的概率.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年江苏省高二12月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分16分)已知函数
,(
为常数,
为自然对数的底).
(1)令
,
,求
和
;
(2)若函数
在
时取得极小值,试确定
的取值范围;
(3)在(2)的条件下,设由
的极大值构成的函数为
,试判断曲线
只可能与直线
、
(
,
为确定的常数)中的哪一条相切,并说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年河北省高一12月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(12分)正方形
所在平面与平面四边形
所在平面互相垂直,△
是等腰直角三角形,![]()
![]()
(1)求证:
;
(2)设线段
的中点为
,在直线
上是否存在一点
,使得
?若存在,请指出点
的位置,并证明你的结论;若不存在,请说明理由;
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