【题目】改革开放以来,人们的支付方式发生了巨大转变.近年来,移动支付已成为主要支付方式之一.为了解某校学生上个月对甲、乙两种移动支付方式的使用情况,从全校学生中随机抽取了100人作为样本,发现样本中甲、乙两种支付方式都不使用的有10人,样本中仅使用甲种支付方式和仅使用乙种支付方式的学生的支付金额分布情况如下:
支付金额(元) 支付方式 |
|
| 大于1000 |
仅使用甲 | 15人 | 8人 | 2人 |
仅使用乙 | 10人 | 9人 | 1人 |
(1)从全校学生中随机抽取1人,估计该学生上个月甲、乙两种支付方式都使用的概率;
(2)从样本中仅使用甲种支付方式和仅使用乙种支付方式的学生中各随机抽取1人,以
表示这2人中上个月支付金额大于500元的人数,用频率近似代替概率,求
的分布列和数学期望
【答案】(1)0.45;(2)
的分布列见解析;数学期望为0.9
【解析】
(1)用
减去仅使用甲、仅使用乙和两种都不使用的人数,求得都使用的人数,进而求得所求概率.(2)
的所有可能值为0,1,2.根据相互独立事件概率计算公式,计算出
的分布列,并求得数学期望.
解:(1)由题意知,样本中仅使用甲种支付方式的学生有
人,仅使用乙种支付方式的学生有
人,甲、乙两种支付方式都不使用的学生有10人.
故样本中甲、乙两种支付方式都使用的学生有
人
所以从全校学生中随机抽取1人,
该学生上个月甲、乙两种支付方式都使用的概率估计为
.
(2)
的所有可能值为0,1,2.
记事件
为“从样本仅使用甲种支付方式的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于500元”,事件
为“从样本仅使用乙种支付方式的学生中随机抽取1人,该学生上个月的支付金额大于500元”。
由题设知,事件A,B相互独立,
且![]()
所以![]()
![]()
![]()
![]()
所以
的分布列为
| 0 | 1 | 2 |
| 0.3 | 0.5 | 0.2 |
故
的数学期望![]()
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【题目】(2016年苏州B19)已知函数f(x)=x|x-a|,a∈R,g(x)=x2-1.
(1)当a=1时,解不等式f(x)≥g(x);
(2)记函数f(x)在区间[0,2]上的最大值为F(a),求F(a)的表达式.
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【题目】已知集合
,其中
。
表示集合A中任意两个不同元素的和的不同值的个数。
(1)若
,分别求
和
的值;
(2)若集合
,求
的值,并说明理由;
(3)集合
中有2019个元素,求
的最小值,并说明理由。
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【题目】如图,四棱锥
中,底面
是直角梯形,
,
,
,侧面
是等腰直角三角形,
,平面
平面
,点
分别是棱
上的点,平面
平面![]()
(Ⅰ)确定点
的位置,并说明理由;
(Ⅱ)求三棱锥
的体积.
![]()
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【题目】某研究机构为了了解各年龄层对高考改革方案的关注程度,随机选取了200名年龄在
内的市民进行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图(分第一~五组区间分别为
,
,
,
,
,
).
![]()
(1)求选取的市民年龄在
内的人数;
(2)若从第3,4组用分层抽样的方法选取5名市民进行座谈,再从中选取2人在座谈会中作重点发言,求作重点发言的市民中至少有一人的年龄在
内的概率.
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【题目】定义在
上的函数
若满足:①对任意
、
,都有
;②对任意
,都有
,则称函数
为“中心捺函数”,其中点
称为函数
的中心.已知函数
是以
为中心的“中心捺函数”,若满足不等式
,当
时,
的取值范围为( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【题目】有200人参加了一次会议,为了了解这200人参加会议的体会,将这200人随机号为001,002,003,…,200,用系统抽样的方法(等距离)抽出20人,若编号为006,036,041,176, 196的5个人中有1个没有抽到,则这个编号是( )
A. 006B. 041C. 176D. 196
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【题目】某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工,根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为![]()
![]()
(1)求频率分布直方图中
的值;
(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;
(3)从评分在
的受访职工中,随机抽取2人,求此2人评分都在
的概率.
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