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如图,已知四边形ABCD是空间四边形,E是AB的中点,F,G分别是BC,CD上的点,且
CF
CB
=
CG
CD
=
1
3
.设平面EFG∩AD=H,
(1)若AD=λAH. 求λ的值;
(2)试判断四边形EFGH的形状;并给出证明.
考点:直线与平面平行的性质
专题:空间位置关系与距离
分析:(1)由已知条件推导出FG∥BD,且FG=
1
3
BD
,再利用直线与平面平行的性质定理和平行公理能求出λ.
(2)四边形EFGH为梯形,利用平行公理和梯形定义进行说明.
解答: 解:(1)∵
CF
CB
=
CG
CD
=
1
3

∴FG∥BD,且FG=
1
3
BD

∵FG不包含于平面ABD,BD?平面ABD,
∴由直线与平面平行的性质定理,知:FG∥EH,
由平行公理知:EH∥BD,
∵E是AB的中点,∴H是AD的中点,
∴AD=2AH,∴λ=2.
(2)四边形EFGH为梯形,理由如下:
由(1)知FG∥BD,EH∥BD,
∴EH∥FG,
又∵FG=
1
3
BD
,EH=
1
2
BD

∴EH=
3
2
FG,
∴四边形EFGH为梯形.
点评:本题考查参数值的求法,考查四边形形状的判断,解题时要认真审题,注意平行公理的合理运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的函数,导函数f′(x)满足f′(x)<f(x)对于x∈R恒成立,则(  )
A、f(2)>e2f(0),f(2011)>e2011f(0)
B、f(2)<e2f(0),f(2011)>e2011f(0)
C、f(2)>e2f(0),f(2011)<e2011f(0)
D、f(2)<e2f(0),f(2011)<e2011f(0)

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已知向量
a
=(
3
,-1),
b
=(
1
2
3
2
),
(1)求证:
a
b

(2)若存在不同时为0的实数k和t,使
x
=
a
+(t-3)
b
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,试求函数关系式k=f(t);
(3)求函数k=f(t)的最小值.

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已知向量
a
=(sinx+cosx,2),
b
=(1,sinxcosx),设f(x)=
a
b
,x∈[0,
π
2
],求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)若A∩B=[1,3],求实数m的值;
(2)若A⊆∁RB,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

高二理科开设语文、数学、外语、物理、化学、生物和体育七门课程,根据下列条件,课表分别有多少种不同排法?
(1)某天开设七门不同课程,其中体育课不排在第一、七节.
(2)某天开设四门不同课程,其中体育课不排在第一、四节.

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科目:高中数学 来源: 题型:

四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC⊥底面ABCD.E为SD的中点,已知∠ABC=45°,AB=2,BC=2
2
SB=SC=
3

(Ⅰ) 求证:SA⊥BC;
(Ⅱ) 在BC上求一点F,使EC∥平面SAF;
(Ⅲ) 求三棱锥D-EAC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆
8x2
81
+
y2
36
=1
上一点M的纵坐标为2.
(1)求M的横坐标;
(2)求过M且与
x2
9
+
y2
4
=1
共焦点的椭圆的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD所在的半平面和直角梯形CDEF所在的半平面成60°的二面角,DE∥CF,CD⊥DE,AD=2,EF=3
2
,CF=6,∠CFE=45°.
(Ⅰ)求证:BF∥平面ADE;
(Ⅱ)在线段CF上求一点G,使锐二面角B-EG-D的余弦值为
1
4

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