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已知函数f(x)=
a(2x+1)-22x+1

(1)是否存在实数a使得f(x)为奇函数?若存在,求出a的值并证明;若不存在,说明理由;
(2)在(1)的条件下判断f(x)的单调性,并用定义加以证明.
分析:(1)利用函数的奇偶性即可判断出;
(2)先判断函数的单调性,再利用函数的单调性的定义即可证明其单调性.
解答:解:(1)存在a使得函数f(x)为奇函数.
证明:假设存在这样的a的值,∵函数f(x)的定义域为实数集R,∴f(0)=0,∴
2a-2
2
=0
,解得a=1.
当a=1时,f(x)=
2x-1
2x+1

f(-x)=
2-x-1
2-x+1
=
1-2x
1+2x
=-f(x),
∴a=1时,函数f(x)为奇函数.
(2)在(1)的条件下,f(x)=
2x-1
2x+1
=
2x+1-2
2x+1
=1-
2
2x+1
在实数集R上单调递增.
证明:?x1<x2
则f(x1)-f(x2)=(1-
2
2x1+1
)-
(1-
2
2x2+1
)
=
2
2x2+1
-
2
2x1+1

=
2(2x1-2x2)
(2x1+1)(2x2+1)

∵x1<x2,∴2x1-2x2<02x1+1>02x2+1>0
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2
∴函数f(x)在R上单调递增.
点评:熟练掌握函数的奇偶性和单调性是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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