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在△ABC中,满足(a-c)(sinA+sinC)=(a-b)sinB,且△ABC的外接圆半径为
2

(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)求△ABC面积S的最大值,并判断此时的三角形形状.
分析:(Ⅰ)利用余弦定理表示出cosC,再利用正弦定理化简已知的等式,变形后代入cosC中,约分后求出cosC的值,由C为三角形的内角,利用特殊角的三角函数值即可求出C的度数;
(Ⅱ)由正弦定理得到c=2rsinC,将已知r及sinC的值代入求出c的长,代入
a2+b2-c2
2ab
=
1
2
中,整理后再利用基本不等式变形,求出ab的最大值,并求出取得最大值时a=b=
6
,由ab的最大值及sinC的值,即可求出三角形ABC面积的最大值,且得到此时a=b,加上C的度数,即可判断出三角形ABC为等边三角形.
解答:解:(Ⅰ)利用正弦定理化简(a-c)(sinA+sinC)=(a-b)sinB得:a2-c2=ab-b2
变形得:a2+b2-c2=ab,
∴cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
1
2

又C为三角形的内角,
则C=
π
3

(Ⅱ)∵
a2+b2-c2
2ab
=
1
2
,又c=2rsinC=2×
2
×
3
2
=
6

∴ab=a2+b2-6≥2ab-6,即ab≤6,
∴当a=b=
6
时,(ab)max=6,
∴S△ABC=
1
2
absinC=
3
4
ab≤
3
3
2

又a=b,且C=
π
3

则此时△ABC为等边三角形.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,三角形的面积公式,以及基本不等式的运用,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,满足tan
A-B
2
=
a-b
a+b

(1)试判断△ABC的形状;
(2)当a=10,c=10时,求tan
A
2
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,满足tanA•tanB>1,则这个三角形是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,满足:
AB
AC
,M是BC的中点.
(1)若|
AB
|=|
AC
|
,求向量
AB
+2
AC
与向量2
AB
+
AC
的夹角的余弦值;
(2)若点P是BC边上一点,|
AP
|=2
,且
AP
AC
=2
AP
AB
=2
,求|
AB
+
AC
+
AP
|
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,满足
AB
AC
的夹角为60°,M是AB的中点,
(1)若|
AB
|=|
AC
|
,求向量
AB
+2
AC
AB
的夹角的余弦值;.
(2)若|
AB
|=2,|
BC
|=2
3
,点D在边AC上,且
AD
AC
,如果
MD
AC
=0
,求λ的值.

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