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15.执行下列程序,输出S的值为(  )
A.-$\frac{10}{21}$B.$-\frac{5}{23}$C.$-\frac{5}{19}$D.$-\frac{6}{23}$

分析 模拟程序的运行过程知,该程序运行后是计算并输出
S=-$\frac{1}{1×3}$+$\frac{2}{3×5}$-$\frac{3}{5×7}$+$\frac{4}{7×9}$-…+$\frac{10}{19×21}$的值,计算即可.

解答 解:模拟程序的运行过程知,该程序运行后是计算并输出S的值;
且S=-$\frac{1}{1×3}$+$\frac{2}{3×5}$-$\frac{3}{5×7}$+$\frac{4}{7×9}$-…+$\frac{10}{19×21}$
=-$\frac{1}{2}$×(1-$\frac{1}{3}$)+$\frac{1}{2}$×2×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)-$\frac{1}{2}$×3×($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{7}$)+$\frac{1}{2}$×4×($\frac{1}{7}$-$\frac{1}{9}$)+…+$\frac{1}{2}$×10×($\frac{1}{19}$-$\frac{1}{21}$)
=$\frac{1}{2}$×[-1+($\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$)-($\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$)+($\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$)-…+($\frac{9}{19}$+$\frac{10}{19}$)-$\frac{10}{21}$]
=$\frac{1}{2}$×(-$\frac{10}{21}$)
=-$\frac{5}{21}$.
故选:A.

点评 本题考查了利用程序框图对数列求和的应用问题,是中档题.

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(1)根据以上信息填好下列2×2联表,并判断出有多大的把握认为学生成绩优良与班级有关?
是否优良
班级
优良(人数)非优良(人数)合计
合计
(2)以班级分层抽样,抽取成绩优良的5人参加座谈,现从5人中随机选2人来作书面发言,求2人都来自甲班的概率.
下面的临界值表供参考:
 P(x2?k) 0.10 0.05 0.010
 k 2.706 3.841 6.635
(以下临界值及公式仅供参考${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d)

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