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    若集合A=｛x|□5＜x＜2｝，B=｛x|□3＜x＜3｝，则A□B=

    A. 3＜x＜2    B. 5＜x＜2     C. 3＜x＜3    D. 5＜x＜3



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中。直线:=2，圆：,以坐标原点为极点， 轴的正半轴为极轴建立极坐标系。

    （I）       求，的极坐标方程；

    （II）   若直线的极坐标方程为，设与的交点为, ,求的面积

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    ，两组各有7位病人，他们服用某种药物后的康复时间（单位：天）记录如下：

    组：10，11，12，13，14，15，16

    组：12，13，15，16，17，14，

    假设所有病人的康复时间互相独立，从，两组随机各选1人，组选出的人记为甲，组选出的人记为乙．

    (Ⅰ) 求甲的康复时间不少于14天的概率；

    (Ⅱ) 如果，求甲的康复时间比乙的康复时间长的概率；

    (Ⅲ) 当为何值时，，两组病人康复时间的方差相等？（结论不要求证明）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列中为的前n项和，若，则        .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知过点且斜率为k的直线l与圆C：交于M，N

    两点.

    （I）求k的取值范围；

    （II），其中O为坐标原点，求.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设a，b是非零向量，“a·b=IaIIbI”是“a//b”的

    （A）   充分而不必要条件

    （B）   必要而不充分条件

    （C）充分必要条件

    （D）既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC及其内部的点组成的集合记为D，P（x，y）为D中任意一点，则z=2x+3y的最大值为

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设直线l与抛物线相交于A，B两点，与圆相切于点M，且M为线段AB的中点.若这样的直线l恰有4条，则r的取值范围是

    （A）      （B）       （C）        （D）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某工件的三视图如图3所示，现将该工件通过切割，加工成一个体积尽可能大的长方体新工件，并使新工件的一个面落在原工件的一个面内，则原工件材料的利用率为（材料利用率=）（     ）

    A.     B.      C.       D.

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