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    如图,若一个空间几何体的三视图中,正视图和侧视图都是直角三角形,其直角边均为1,则该几何体的体积为（　 　）

                                                      

    A．             B．             C．             D．1


    A


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知f(x)是R上的奇函数，且当x>0时，f(x)＝－x2＋2x＋2.

    (1)求f(x)的表达式；

    (2)画出f(x)的图象，并指出f(x)的单调区间．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知的三个内角所对的边分别为a，b，c，向量，,且.

    (1)求角的大小；

    （2)若向量,,试求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     设函数f(x)＝ax3＋bx2＋cx(c<0)，其图象在点A(1,0)处的切线的斜率为0，则f(x)的单调递增区间是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数，，其中．

     若是函数的极值点，求实数的值；

    若对任意的（为自然对数的底数）都有≥成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    三棱锥P－ABC的高PO＝8，AC＝BC＝3，∠ACB＝30°，M、N 分别在BC和PO上，且CM＝x，PN＝2CM，则下面四个图象中大致描绘了三棱锥N－AMC的体积V与x变化关系(x∈(0,3))是                                                                             (     )

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，在四棱锥P-ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，AB//DC，ΔPAD是等边三角形，已知BD=2AD=8，AB=2DC=4。

    （1）设M是PC上的一点，证明：平面MBD⊥平面PAD；（2）求四棱锥P-ABCD的体积。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，，且与的夹角为锐角，则实数的取值范围是_________

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果关于的方程正实数解有且只有一个，那么实数的取值范围为

    （   ）

    A.                                     B. 或      

    C.                                     D. 或   

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