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    若向量，且与的夹角余弦值为，则等于（   ）

    A．B．C．或D．或

    C

    解析试题分析：由已知得：，
    ，所以解得等于或
    考点：本小题主要考查空间向量的数量积的计算，以及用向量的数量积求向量的夹角问题，考查学生分析问题、解决问题的能力和计算能力.
    点评：空间向量与平面向量有许多相同的性质和运算率，可以类比记忆.

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，平面平面，四边形是正方形，四边形是矩形，且，是的中点，则与平面所成角的正弦值为（　　　）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    点到点的距离相等，则x的值为(     )

    A． B．1 C． D．2 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图，已知正方形的边长为，分别是的中点，⊥平面，且，则点到平面的距离为

    A．B．C．D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知空间三点A(0，2，3)，B(－2，1，6)，C(1，－1，5)．则以为边的平行四边形的面积为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知平行六面体中，则    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在坐标平面xOy上,到点A(3,2,5),B(3,5,1)距离相等的点有(　　)

    A．1个 B．2个 C．不存在 D．无数个

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知点A（1，-2,0）和向量a=(-3,4,12),若向量a,且，则B点的坐标为

    A．（-5,6,24） B．（-5,6,24）或（7，-10，-24）
    C．（-5,16，-24） D．（-5,16，-24）或（7，-16,24）

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知l∥α，且l的方向向量为(2，m，1)，平面α的法向量为，则m＝________.

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