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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．圆C1：x2+y2-10x-10y=0与圆C2：x2+y2+6x+2y-40=0相交于A，B两点．
    （1）求公共弦AB的长度；
    （2）求经过A，B两点且面积最小的圆的方程；
    （3）实数x，y满足圆C2的方程，且x-y-c≤0恒成立，求实数c的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．设集合M={x|x2-（k-3）x-4k=0}，N={x|x＞0，x∈R}，若M∩N=Φ，求实数k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．用适当的符号（∈，∉，=，?，?）填空：{（x，y）|x+y=0，x∈N+，且x＜4，y∈Z}={（1，-1），（2，-2），（3，-3）}．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．用适当的符号（∈，∉，=，?，?）填空：{等腰三角形}?{有一个角等于45°的直角三角形}．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．用适当的符号（∈，∉，=，?，?）填空：{x|x＜5，且x∈N}?{x|x＜5，且x∈Z}．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．已知集合A={x|x=2k+1，k∈z}，B={x|x=4k+3，k∈z}．求证：B⊆A．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．用适当的符号（∈，∉，=，?，?）填空：
    （1）{2}?{1，2，3}；
    （2）2∉{x|x＞5}；
    （3）∅?{x|x≤-1}；
    （4）{1，2，3}={3，2，1}．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．设集合A={a，b，c}，B={b，c，d}，M?A，且M?B，则满足上述条件的集合M的个数为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．已知p：$\frac{3-m}{2}$＜x＜$\frac{3+m}{2}$．q：x（x-3）＜0，若p是q的充分不必要条件，求实数m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．在等差数列{an}中，已知a5=11，d=-2，an=1，求n．

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