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【题目】某天连续有
节课,其中语文、英语、物理、化学、生物
科各
节,数学
节.在排课时,要求生物课不排第
节,数学课要相邻,英语课与数学课不相邻,则不同排法的种数是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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【题目】若函数f(x)=kax﹣a﹣x(a>0且a≠1)在(﹣∞,+∞)上既是奇函数又是增函数,则函数g(x)=loga(x+k)的图象是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【题目】函数y=
的定义域是( )
A.[﹣
,﹣1)∪(1,
]
B.(﹣
,﹣1)∪(1,
)??
C.[﹣2,﹣1)∪(1,2]
D.(﹣2,﹣1)∪(1,2)
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【题目】如图1:已知正方形ABCD的边长是2,有一动点M从点B出发沿正方形的边运动,路线是B→C→D→A.设点M经过的路程为x,△ABM的面积为S. ![]()
(1)求函数S=f(x)的解析式及其定义域;
(2)在图2中画出函数S=f(x)的图象.
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【题目】某批发市场对某种商品的日销售量(单位:吨)进行统计,最近50天的统计结果如下:
![]()
若以上表中频率作为概率,且每天的销售量相互独立.
(1)求5天中该种商品恰好有两天的日销售量为1.5吨的概率;
(2)已知每吨该商品的销售利润为2千元,
表示该种商品某两天销售利润的和(单位:千元),求
的分布列和数学期望.
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