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【题目】已知函数

)求函数的最小值.

)是否存在一次函数,使得对于,总有,且成立?若存在,求出的表达式;若不存在,说明理由.

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【题目】如图,已知定圆,定直线,过的一条动直线与直线相交于,与圆相交于两点,中点.

)当垂直时,求证:过圆心

)当时,求直线的方程;

)设,试问是否为定值,若为定值,请求出的值;若不为定值,请说明理由.

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【题目】选修4-5:不等式选讲

已知函数

(Ⅰ)求不等式的解集;

(Ⅱ)已知函数的最小值为,若实数,求

最小值.

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【题目】已知函数R.

(1)当时,求函数的最小值;

(2)若对任意,恒有成立,求实数的取值范围.

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【题目】已知函数.

(1)将函数的图像(纵坐标不变)横坐标伸长为原来的倍,再把整个图像向左平移个单位长度得到的图像.当时,求函数的值域;

(2)若函数内是减函数,求的取值范围.

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【题目】2017年某市政府为了有效改善市区道路交通拥堵状况出台了一系列的改善措施,其中市区公交站点重新布局和建设作为重点项目.市政府相关部门根据交通拥堵情况制订了“市区公交站点重新布局方案”,现准备对该“方案”进行调查,并根据调查结果决定是否启用该“方案”.调查人员分别在市区的各公交站点随机抽取若干市民对该“方案”进行评分,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图.相关规则为:①调查对象为本市市民,被调查者各自独立评分;②采用百分制评分,[60,80)内认定为满意,不低于80分认定为非常满意;③市民对公交站点布局的满意率不低于75%即可启用该“方案”;④用样本的频率代替概率.

(1)从该市800万人的市民中随机抽取5人,求恰有2人非常满意该“方案”的概率;并根据所学统计学知识判断该市是否启用该“方案”,说明理由.

(2)已知在评分低于60分的被调查者中,老年人占,现从评分低于60分的被调查者中按年龄分层抽取9人以便了解不满意的原因,并从中抽取3人担任群众督查员,记为群众督查员中的老人的人数,求随机变量的分布列及其数学期望.

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【题目】在直角坐标系,曲线C1的参数方程为 (α为参数),以原点O为极点,x轴的正半轴为级轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程;

(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;

(2)P为曲线C1上的动点,求点P到曲线C2上的距离的最小值.

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【题目】已知函数.

(1)的单调区间;

(2),都有,求实数的取值范围;

(3)证明: ).

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【题目】已知数列 满足,且当时, ,令

)写出的所有可能的值.

)求的最大值.

)是否存在数列,使得?若存在,求出数列;若不存在,说明理由.

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【题目】如图是边长为的正方形,平面与平面所成角为

Ⅰ)求证:平面

Ⅱ)求二面角的余弦值.

Ⅲ)设点是线段上一个动点,试确定点的位置,使得平面,并证明你的结论.

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同步练习册答案