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【题目】某同学设计了一个测定金属丝电阻率和电流表内阻的实验电路如图所示,ab是一段粗细均匀的金属电阻丝,R0是保护电阻,R1是滑动变阻器。

1)用螺旋测微器测量金属丝的直径如图所示,其直径为_____mm

2)闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于_____(选填左端中间右端

3)闭合开关K,调节线夹的位置同时调节滑动变阻器,保持电压表示数为1V.记录金属电阻丝ab接入电路的长度L和对应的电流表的示数I,根据得到的实验数据,作出了L图象,由图象和测得的数据可估算出该金属丝的电阻率为_____Ωm;电流表内阻为_____Ω.(π3,计算结果均保留1位有效数字)

【答案】0.800 左端 5×107 0.6

【解析】

第一空.由图示螺旋测微器可知,其示数为:0.5mm+30.0×0.01mm0.800mm

第二空.由图示实物电路图可知,滑动变阻器采用分压接法,为保护电路闭合开关前滑片应置于左端。

第三空.第四空.分压电路分压:UIRX+RA)=Iρ+RA)=Iρ+RA),

整理得:

L图线可知:b0.6

代入数据解得:ρ5×107ΩmRA0.6Ω

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知(  )

A.太阳位于木星运行轨道的一个焦点上

B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终不变

C.火星与木星公转周期之比等于它们轨道半长轴之比

D.相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积

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【题目】空间存在两个带等量同种正电荷量Q的小球,相距为L,如图所示.现引入一个点电荷到其产生的电场中,若引入的点电荷的带电性质、初速度的大小和方向等满足一定条件.则引入的点电荷可能做的运动是

A. 匀加速直线运动B. 往复运动

C. 匀变速曲线运动D. 匀速圆周运动

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【题目】如图所示,在竖直向下的匀强磁场中固定两根竖直平行导轨CD、EF.从t0时刻起,释放金属棒MN,同时给金属棒通以图示方向的电流,电流强度I与时间t成正比,即I=kt,其中k为常量,金属棒保持与导轨垂直且按触良好,下列关于棒的速度v、加速度a、受到的摩擦力f随时间t变化的关系图象,可能正确的是(  )

A.B.

C.D.

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【题目】某同学用图甲所示的装置测量当地的重力加速度。将金属小球从一定高度由静止释放,在小球自由下落通过的轨迹上合适的位置固定一光电门,能自动记录小球通过光电门的时间。因小球经过光电门的时间很短,小球通过光电门的过程近似认为小球的速度不变。实验主要步骤如下:

1)用游标卡尺测出小球直径d如图所示,则d_____cm

2)测出小球静止处到光电门的高度h0.3250m,小球通过光电门的时间t5.00×103s,则重力加速度g_____m/s2(计算结果保留两位有效数字);

3)实验中发现重力加速度的测量值偏小,请写出一条导致测量值偏小的主要原因:_____

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【题目】如图所示为AB两质点在同一直线上运动的位移时间(xt图象A质点的图像为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点CD坐标如图。下列说法不正确的是(

A. AB相遇两次

B. t1~t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等

C. 两物体速度相等的时刻一定在t1t2时间段内的中间时刻

D. AB前面且离B最远时,B的位移为

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【题目】如图,虚线ABC表示某电场中的三个等势面,相邻等势面间的电势差相等,一电子从右侧等势面A向左进入电场,运动轨迹与等势面分别交于abc三点,则可以判断(  )

A. 三个等势面的电势大小为φA>φB>φC

B. 三个等势面的电势大小为φC>φB>φA

C. 电子由ac电势能不断增大

D. 电子由ac动能不断增大

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【题目】19分)某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛距离为S。比赛时,某同学将球置于球拍中心,以大小为a的加速度从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v0时,再以v0做匀速直线运动跑至终点。整个过程中球一直保持在球拍中心不动。比赛中,该同学在匀速直线运动阶段保持球拍的倾角为θ0,如题25图所示。设球在运动中受到空气阻力大小与其速度大小成正比,方向与运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m,重力加速度为g

1)求空气阻力大小与球速大小的比例系数

2)求在加速跑阶段球拍倾角随速度变化的关系式;

3)整个匀速跑阶段,若该同学速度仍为v0,而球拍的倾角比θ0大了β并保持不变,不计球在球拍上的移动引起的空气阻力变化,为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落,求β应满足的条件。

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【题目】某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,如图所示.将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.

1)该同学还必须有的器材是

2)需要直接测量的数据是

3)用所得数据验证动量守恒的关系式是

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