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    18．如图，物块A叠放在平板B上，对于它们的受力情况某同学做了如下论断，其中正确的是（　　）
    A．当A、B一起匀速上升时，A的重力与B对A的支持力是一对作用力与反作用力
    B．当A、B一起匀速上升时，A的重力与B对A的支持力是一对平衡力
    C．当A、B一起加速上升时，A对B的压力大于B对A的支持力
    D．当A、B一起加速上升时，A对B的压力大小等于B对A的支持力

    分析 物块A叠放在平板B上，物体A对B的压力和B对物体A的支持力是一对作用力与反作用力．一对平衡力必须作用在同一个物体上．

    解答 解：A、当A、B一起匀速上升时，A的重力与B对A的支持力都作用在A上，二者是一对平衡力．故A错误，B正确；
    C、A对B的压力和B对A的支持力是一对作用力反作用力，二者大小相等，方向相反．故C错误，D正确．
    故选：BD

    点评 本题要正确区分作用力与反作用力和平衡力，注意压力是一种弹力，重力的施力物体是地球，其反作用力是物体对地球的作用力．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实验步骤是：
    A．按图中所示安装好实验装置；
    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；
    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；
    D．将小车置于打点计时器旁，先接通电源，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求得小车的加速度a；
    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度．
    回答下列问题：

    （1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？否（填“是”或“否”）
    （2）实验中打出的其中一条纸带如图2所示，由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2
    （3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，如下表，
    次数12345
    砝码盘中砝码的重力F/N0.100.200.290.390.49
    小车的加速度a/（m•s-2）0.881.441.842.382.89
    他根据表中的数据画出a-F图象（如图3）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力，从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力，其大小为0.08N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．理想变压器正常工作时，原、副线圈中数值上一定相等的物理量是（　　）
    A．原、副线圈中的磁通量的变化率B．原、副线圈中电流的频率
    C．原、副线圈两端的电压D．原、副线圈中的电功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立
    B．可利用某些物质在紫外线照射下发出荧光来设计防伪措施
    C．天然放射现象中产生的射线都能在电场或磁场中发生偏转
    D．观察者与波源互相远离时接收到波的频率与波源频率不同
    E．玻尔将量子观念引入原子领域，其理论能够解释氢原子光谱的特征

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．加速度的联系力的和运动的桥梁，下面有关加速度的表述正确的是（　　）
    A．物体的速度为0时，加速度一定为0
    B．加速度的方向与物体受力的方向相同
    C．加速度为负值时，物体一定做减速运动
    D．加速度大小、方向恒定时，物体的运动状态保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，光滑球A位于竖直墙与斜面体之间，球A的重为G1，斜面体B的重为G2，斜面倾角为θ，各接触面均光滑，当斜面体受到水平向左的推力时，A、B均处于静止状态，重力加速度为g，求：
    （1）墙对A的弹力FN1和B对A的支持力FN2；
    （2）水平推力F的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，除气缸右侧壁外其余部分均绝热，轻活塞K与气缸壁接触光滑，K把密闭气缸分隔成体积相等的两部分，分别装有质量、温度均相同的同种气体a和b，原来a、b两部分气体的压强为p0、温度为27°C、体积均为V．现使气体a温度保持27°C不变，气体b温度降到-48°C，两部分气体始终可视为理想气体，待活塞重新稳定后，求：最终a的压强p、体积Va．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．行驶的汽车在刹车后能静止，这是因为（　　）
    A．汽车的惯性消失了
    B．汽车的惯性小于汽车的阻力
    C．阻力的作用改变了汽车的运动状态
    D．汽车在刹车过程中受到平衡力的作用而静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图是某质点做直线运动的v-t图象，求：
    （1）质点前1s时间内的加速度大小；
    （2）质点在整个4s时间内的平均速度大小．

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