分析 (1)A物体处于静止状态,受力平衡,对物体A受力分析,根据平衡条件列式求解;
(2)把AB看成一个整体,根据平衡条件求解.
解答 解:(1)对物体A受力分析,根据平衡条件得:
tan$θ=\frac{{F}_{N1}}{{G}_{1}}$,cos$θ=\frac{{G}_{1}}{{F}_{N2}}$,
解得:FN1=G1tanθ,${F}_{N2}=\frac{{G}_{1}}{cosθ}$,
(2)把AB看成一个整体,根据平衡条件得:
F=FN1=G1tanθ
答:(1)墙对A的弹力FN1为G1tanθ,B对A的支持力FN2为$\frac{{G}_{1}}{cosθ}$;
(2)水平推力F的大小为G1tanθ.
点评 本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用,要求同学们能正确分析物体的受力情况,注意整体法和隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 增大狭缝间的电压 | B. | 增大狭缝间的距离 | ||
| C. | 增大金属盒的半径 | D. | 增大磁场的磁感应强度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.5g 1.5g 0 | B. | g 2g 0 | C. | g g g | D. | g g 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当A、B一起匀速上升时,A的重力与B对A的支持力是一对作用力与反作用力 | |
| B. | 当A、B一起匀速上升时,A的重力与B对A的支持力是一对平衡力 | |
| C. | 当A、B一起加速上升时,A对B的压力大于B对A的支持力 | |
| D. | 当A、B一起加速上升时,A对B的压力大小等于B对A的支持力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力 | |
| B. | 重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是指向地心 | |
| C. | 物体所受的重力大小与地理纬度及离地面的高度有关,与物体的运动状态无关 | |
| D. | 两质量相同的物体,它们的重力一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表读数减小 | B. | 电阻R1的功率变小 | ||
| C. | 带电油滴向下运动 | D. | 电源的输出功率一定变大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 保持不动 | B. | 分别远离O点 | ||
| C. | 分别向O点靠近 | D. | 因不知磁极的极性,故无法判断 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力是物体对物体的作用 | |
| B. | 只有直接接触的物体间才有力的作用 | |
| C. | 用脚踢出去的足球,在向前飞行的过程中,始终受到向前的力来维持它向前运动 | |
| D. | 甲用力把乙推到,说明甲对乙的作用力在先,乙对甲的作用力在后 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com