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12.四根同样光滑的细铝竿a、b、c、d放在同一水平桌面上,其中c、d固定,a、b静止地放在c、d竿上,接触良好,O点为回路中心,如图所示,当条形磁铁的一端从O点正上方迅速插向回路时,a、b两竿将(  )
A.保持不动B.分别远离O点
C.分别向O点靠近D.因不知磁极的极性,故无法判断

分析 当条形磁铁靠近线圈时,穿过线圈的磁通量增加,产生感应电流,根据楞次定律判断出感应电流方向.根据线圈与磁铁相对运动方向,判断磁铁与线圈之间产生的作用情况,判断线圈的支持力与重力大小关系.

解答 解:当条形磁铁插入导轨之间时,穿过导轨的磁通量增大,根据楞次定律判断出导轨中产生感应电流,产生磁场将会阻碍磁通量增大,故两棒向里靠近,减小穿过的面积,从而起到阻碍磁通量增大的作用.因此不论条形磁铁是S极还是N极,由于磁铁的插入导轨之间时,则两棒靠近.故C正确,ABD错误;
故选:C.

点评 楞次定律的另一种表述是:感应电流的磁场总阻碍导体与磁体间的相对运动,而阻碍相对运动的力是安培力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.用细绳拴一个质量为m带正电的小球B,另一也带正电小球A固定在绝缘竖直墙上,A,B两球与地面的高度均为h,小球B在重力、拉力和库仑力的作用下静止不动,如图所示.现将细绳剪断后(  )
A.小球B在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动
B.小球B在细绳剪断瞬间加速度大于g
C.小球B落地的时间小于$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
D.小球B落地的速度大于$\sqrt{2gh}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,光滑球A位于竖直墙与斜面体之间,球A的重为G1,斜面体B的重为G2,斜面倾角为θ,各接触面均光滑,当斜面体受到水平向左的推力时,A、B均处于静止状态,重力加速度为g,求:
(1)墙对A的弹力FN1和B对A的支持力FN2
(2)水平推力F的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.已知一个无限大的金属板与一个点电荷之间的空间电场分布与等量异种电荷之间的电场分布类似,如图所示MN为无限大的不带电的金属平板,且与大地连接.现将一个带电量为+Q的点电荷置于板的右侧,图中A、B、C、D是以点电荷+Q为中心的正方形的四个顶点.已知正方形ABCD所在平面与金属板MN垂直,取大地电势为零.则下列说法正确的是(  )
A.B点电势与C点电势相等
B.A点的电场强度小于D点的电场强度
C.A、B两点间的电势差UAB大于D、C两点间的电势差UDC
D.将一带正电的试探电荷从A点沿AB边移动到B点的过程中,电场力先做负功,后做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.行驶的汽车在刹车后能静止,这是因为(  )
A.汽车的惯性消失了
B.汽车的惯性小于汽车的阻力
C.阻力的作用改变了汽车的运动状态
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.将同一材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上,A、B紧靠在一起,物体A的角度如图所示.现用水平方向力F推物体B,使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动,则A受到的水平面给他的摩擦力方向是与力F的方向相反,则木块B一共受到6个力作用.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列一组单位中,哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位(  )
A.米、牛顿、秒B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒D.米、千克、帕斯卡

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.关于惯性在实际中的应用,下列说法中正确的是(  )
A.运动员在掷标枪时的助跑是为了减小惯性
B.运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性
C.手扶拖拉机的飞轮做得很重,是为了减小它转动的惯性
D.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.在探究加速度与合外力和质量的关系实验中,要进行“平衡摩擦力”的操作,下列关于“平衡摩擦力”的说法正确的是(  )
A.平衡摩擦力的目的是为了使小车受到的合外力等于小车受到绳子的拉力
B.平衡摩擦力的目的是为了使小车受到绳子的拉力等于所挂砂桶的总重力
C.平衡摩擦力时,绳子上不挂砂桶,也不挂纸带,只通过改变斜面的倾角,使小车在斜面上能匀速下滑
D.平衡摩擦力时,不改斜面的倾角,绳子挂上质量适当的砂桶,使小车在斜面上能匀速下滑

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