| A. | B点电势与C点电势相等 | |
| B. | A点的电场强度小于D点的电场强度 | |
| C. | A、B两点间的电势差UAB大于D、C两点间的电势差UDC | |
| D. | 将一带正电的试探电荷从A点沿AB边移动到B点的过程中,电场力先做负功,后做正功 |
分析 先画出电场线,从正电荷出发,终止于负电荷,对于正电荷Q的分电场,B点电势等于C点的电势,对于负极板的电场,C点的电势大于B点的电势,正电荷Q在A、D两点产生的场强是等大的,而负极板在A、D点产生的场强均向左且A点场强大于D点场强,根据合成原则分析电势和电场强度大小关系,根据对称性可知,AB电势相等,CD电势相等,UAB和UDC都为零,根据电场力方向与位移方向的夹角关系判断电场力做功正负.
解答 解:画出电场线如图所示:![]()
A、对于正电荷Q的分电场,B点电势等于C点的电势,对于负极板的电场,C点的电势大于B点的电势,故合电场在C点的电势大于B点的电势,故A错误;
B、正电荷Q在A、D两点产生的场强是等大的,而负极板在A、D点产生的场强均向左且A点场强大于D点场强,根据矢量合成,A点的场强大,故B错误;
C、根据对称性可知,AB电势相等,CD电势相等,则A、B两点间的电势差UAB等于D、C两点间的电势差UDC,都为零,故C错误;
D、电场线的切线方向为该点场强方向,正电荷所受力的方向与电场强度方向相同,则从A到AB中点的过程中,电场力方向与位移方向夹角大于90°,电场力做负功,从AB中点到B点的过程中,电场力方向与位移方向夹角小于90°,电场力做正功,故D正确.
故选:D
点评 本题涉及电场强度和电势的高低的判断,电场强度是矢量,合成遵循平行四边形定则;电势是标量,合成遵循代数法则,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | m1:m2 | B. | $\sqrt{{m}_{2}}$:$\sqrt{{m}_{1}}$ | C. | $\sqrt{{m}_{1}}$:$\sqrt{{m}_{2}}$ | D. | $\sqrt{{{m}_{1}}^{3}}$:$\sqrt{{{m}_{2}}^{3}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.5g 1.5g 0 | B. | g 2g 0 | C. | g g g | D. | g g 0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力 | |
| B. | 重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是指向地心 | |
| C. | 物体所受的重力大小与地理纬度及离地面的高度有关,与物体的运动状态无关 | |
| D. | 两质量相同的物体,它们的重力一定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表读数减小 | B. | 电阻R1的功率变小 | ||
| C. | 带电油滴向下运动 | D. | 电源的输出功率一定变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 保持不动 | B. | 分别远离O点 | ||
| C. | 分别向O点靠近 | D. | 因不知磁极的极性,故无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线与磁感线都是电场或磁场中实际存在的线 | |
| B. | 地理南极正上方磁场方向竖直向上,地理北极正上方磁场方向竖直向下 | |
| C. | 电场线和磁感线都不是不闭合曲线 | |
| D. | 电场线越密的地方,同一试探电荷所受的电场力越大;磁感线分布越密的地方,同一通电导线所受的磁场力也越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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